| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Aprender Los Conceptos Básicos De La Pnl. |
Definición De Modelo De Comunicación Según La Pnl. Ejemplos De Aliados Para Una Buena Comunicación. |
1 |
1 |
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| 2 |
Construir La Percepción |
Definición De Mapa Y Territorio. Generalizaciones, Omisiones, Distorsiones. Dinámicas Participativas. Ejemplos Variados. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Identificar Los Canales Perceptuales |
Definición De Auditivos, Kinestesicos Y Visuales. Juegos Con Dinámicas Participativas. Uso Del Lenguaje. Ejercicios Generando Distintas Expresiones. |
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2 |
0 |
| 4 |
Identificar Los Movimientos Oculares |
Definición De Movimientos De Acuerdo Al Movimiento De Los Ojos. |
1 |
1 |
0 |
| 5 |
Aprender A Desarrollar Objetivos Bien Formulados, |
Definir Los Objetivos En Forma Positiva Y Específica. Control, Marco, Evidencia, Recursos Y Ecología. Ejercicios Prácticos. Cada Uno De Los Participantes Establece Sus Objetivos Y Ejercita Lo Aprendido. Dinámicas Participativas. |
1 |
2 |
0 |
| 6 |
Establecer Rapport Para Comunicarse Efectivamente |
Establecer Confianza. Generar Sintonía Para Establecer Una Buena Relación.. Ejercicios Grupales De Rapport Y Acompañamiento. Usar Lenguaje De Acuerdo A Interlocutor. |
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0 |
| 7 |
Desarrollar Un Comportamiento Flexible. |
Realizar Actividades Dinámicas De Diferentes Percepciones A Través De Múltiples Posiciones |
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