| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
-Considerar A Las Habilidades Sociales Como Una Habilidad Aprendida Y Modificable Que Favorece La Socialización De Los Alumnos Y Alumnas Con Nee A Través De Su Conceptualización. -Conocer Las Habilidades Sociales Con Las Características Que Le Son Propias. -Apreciar El Desarrollo Y Fortalecimiento De Las Habilidades Sociales En El Alumno Y Alumna Y El Desenvolvimiento En Su Medio Ambiente. -Favorecer El Desarrollo De Actitudes, Valores Y Normas Adecuadas Para Una Interacción Social Asertiva. |
Módulo I Revisión Del Concepto De: ¿Identificación De Las Hh.Ss ¿Conceptualización De Hh.Ss ¿Clasificación De Hh.Ss ¿Características De Las Hh.Ss ¿Prácticas Contextuales De Las Hh.Ss ¿Clima Social Escolar |
6 |
2 |
0 |
| 2 |
-Manejar Técnicas Para Desarrollar Y Fortalecer Las Habilidades Sociales: Modelaje, Roles, Estructuración Conductual, Relajación, Reforzamiento Y Tareas. |
Módulo Ii Recursos De Trabajo -Estrategias Meta Cognitivas Para El Reconocimientos De Las Hh.Ss Propias. -Reconocimiento De Hh.Ss En Niños Y Niñas Del Aula Común Y Con Nee -Práctica De Métodos Y Técnicas De Aprendizaje De Las Habilidades Sociales. -Entrenamiento En Auto Instrucciones -Entrenamiento Habilidades Sociales -Otros Como Dinámicas Grupales E Individuales |
2 |
2 |
0 |
| 3 |
-Determinar Programa De Intervención Pertinente A Un Individuo, Grupo O Grupo Curso, Mediante Un Diagnóstico Previo. |
Módulo Iii Taller De Construcción De Programación -Construcción De Instrumentos De Medición Para Evaluar Presencia O Ausencia De Habilidades Sociales. -Construcción De Programación Para El Desarrollo Y/O Fortalecimiento De Habilidades Sociales. -Reconocimiento Y Construcción De Instrumentos De Medición Para Evaluar El Desarrollo Y Fortalecimiento De Habilidades Sociales Trabajadas. |
4 |
0 |
0 |