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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Los Fundamentos De La Ley Sep Sus Requerimientos Y Alcances. |
Unidad I: Ley Sep. 1.1 Ley Sep, Su Normativa Requerimientos Y Alcances. ¿ Alumnos Prioritarios. ¿ Clasificación De Los Establecimientos. ¿ Convenio Sep. ¿ Plan Anual ¿ Exigencias De La Ley Sobre El Pme. |
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| 2 |
Analizar Las Orientaciones Dadas Por El Mineduc Para La Elaboración Del Pme Por Cada Fase. |
Unidad Ii: Orientaciones Para Construir Pme. 2.1 Orientaciones Para Elaborar El Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio. ¿ Fase Diagnóstico. ¿ Fase Planificación ¿ Metas ¿ Mediciones |
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| 3 |
Identificar Tipos De Proyectos Y Sus Partes Fundamentales. |
Unidad Iii: Tipos De Proyectos En Educación 3.1 Proyecto Educativo Institucional Y Sus Partes. ¿ Marco Valórico. ¿ Perfil Del Alumno Y Del Profesor. ¿ Ideario. ¿ Visión ¿ Misión ¿ Organigrama. ¿ Manuales De Descripción De Funciones Y Procedimientos. ¿ 3.2 Proyecto De Mejoramiento Educativo Áulico Y Sus Partes. ¿ Identificación Del Proyecto. ¿ Diagnóstico Y Problema Principal. ¿ Caracterización Del Proyecto: Objetivo General, Objetivos Específicos, Estrategias, Resultados Esperados. ¿ Especificación De Actividades, Responsables Y Recursos. ¿ Presupuesto Para Las Actividades Que Lo Requieran. ¿ Cronograma. |
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| 4 |
Elaborar Un Pme Grupalmente Para Apropiarse Del Proceso De Diseño. |
Unidad V: Diseño De Un Pme De Aula. 4.1 Elaboración De Un Pme En Forma Grupal, Tomando En Cuenta Unidad N° Iii Punto 3.2. |
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