| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Analizar Y Reflexionar Sobre Las Normativas Y Requerimientos De Las Bases Legales Y Políticas Sobre Convivencia Escolar. |
Módulo I Bases Legales Sobre La Convivencia Escolar En Chile Políticas Sobre Convivencia Escolar (Convivir Con Otros). Orientaciones Ley Violencia Escolar. Manual Estratégico Para Apoyo A La Gestión Del Clima Y La Convivencia Escolar. Los Objetivos De Aprendizaje Transversales. Ejes Del Programa De Orientación (Decreto. 433/2012). Crecimiento Personal. Relaciones Interpersonales. Participación Y Pertenencia. Trabajo Escolar. |
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| 2 |
Analizar Y Reconocer Los Tipos De Conflictos Y Sus Elementos, Los Contextos Y Formas De Abordarlos. |
Módulo Ii Los Conflictos ¿Qué Es Un Conflicto? Tipos De Conflictos Elementos Del Conflicto. Contextos En Donde Se Desarrollan Conflictos Formas De Abordar Los Conflictos. Resolución Pacífica De Conflictos |
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| 3 |
Explorar A Través Del Análisis Las Técnicas Para La Resolución Pacífica De Conflictos En La Escuela. |
Módulo Iii Técnicas De Resolución De Conflictos Negociación Mediación Escolar El Arbitraje Pedagógico |
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Reconocer, Los Elementos Constitutivos De La Comunicación Efectiva Como Estrategia Para La Resolución Pacífica De Los Conflictos. |
Módulo Iv Comunicación Efectiva Y Asertiva Qué Se Entiende Por Comunicación Efectiva Y Asertiva. Factores Y Su Influencia En La Comunicación: Lenguaje Emocional Y El Poder Del Habla. Importancia De La Actitud, El Lenguaje Verbal Y No Verbal, Para La Comunicación Efectiva. Autorregulación Emocional En La Relaciones Laborales Ejercicios Aplicativos |
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