| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Adquirir Distinciones Básicas Del Concepto De Competencias. |
¿¿Qué Es La Evaluación Del Desempeño? ¿¿En Qué Consiste La Evaluación Por Competencias? ¿Definición De Las Conductas Observables Asociadas A Cada Competencia. |
3 |
1 |
0 |
| 2 |
Analizar Errores O Sesgos En El Proceso De Evaluación De Desempeño. |
¿Claves Del Éxito En La Implementación. ¿Los Problemas Más Comunes Y Cómo Resolverlos. ¿Importancia De Entrenar A Todos Los Evaluadores. |
2 |
2 |
0 |
| 3 |
Determinar Competencias Genéricas Y Específicas Por Niveles De Cargo. |
¿Metodología Para Determinar Competencias Genéricas Y Especificas ¿Formas De Establecer Prioridades En Las Competencias |
1 |
3 |
0 |
| 4 |
Ejercitar Los Pasos De La Entrevista De Evaluación De Desempeño |
¿La Retroalimentación A Los Evaluados. ¿La Entrevista De Retroalimentación. ¿Errores En La Entrevista. |
1 |
3 |
0 |
| 5 |
Examinar Y Proponer Mejoras Al Diseño De Un Instrumento De Evaluación De Desempeño. |
¿El Registro De Evidencias De Conductas. ¿Familiarización Con El Instrumento De Evaluación. ¿Formas De Establecer Los Compromisos De Mejora. ¿Seguimiento De Los Resultados. |
2 |
2 |
0 |