| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Determinar El Enfoque De Necesidades Educativas Especiales (Nee) Y Su Evolución En El Tiempo. |
- Concepto Tradicional De Educación Especial Y Discapacidad. - Orígenes Del Concepto De Necesidades Educativas Especiales. - Clasificación De Las Necesidades Educativas Especiales - Integración V/S Inclusión Escolar. - Necesidades Educativas Especiales En Chile. |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Identificar Las Características De La Familia De Los Estudiantes Que Presentan Necesidades Educativas Especiales, Y Cómo Influyen En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. |
- Características Cognitivas En Familias Con Niños Con Nee. - Características Afectivas En Familias Con Niños Con Nee. - Alianza Colegio-Familia Para El Logro De Objetivos De Aprendizaje. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Identificar Las Principales Características De Los Trastornos Del Lenguaje Y Los Trastornos Específicos De Aprendizaje En Estudiantes |
- Criterios Diagnósticos. - Especialistas Para El Diagnóstico Y Tratamiento. - Implicancias En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. - Abordaje En El Aula Común De Las Nee Asociadas. |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Identificar Las Principales Características De Los Trastornos De Conducta Y Afectivos En Estudiantes |
- Criterios Diagnósticos. - Especialistas Para El Diagnóstico Y Tratamiento. - Implicancias En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. - Abordaje En El Aula Común De Las Nee Asociadas |
1 |
1 |
0 |
| 5 |
Identificar Las Principales Características Del Trastorno Por Déficit Atencional Con/Sin Hiperactividad (Tdah) En Estudiantes |
- Criterios Diagnósticos. - Componentes Neurobiológicos Del Trastorno. - Evolución Durante Los Años De Escolaridad. - Especialistas Para El Diagnóstico Y Tratamiento. - Implicancias En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. - Abordaje En El Aula Común De Las Nee Asociadas. |
2 |
2 |
0 |
| 6 |
Identificar Las Principales Características De Los Trastornos Del Espectro Autista (Tea) En Estudiantes. |
Concepto De Espectro Autista. - Criterios Diagnósticos Trastorno Autista. - Criterios Diagnósticos Síndrome De Asperger. - Evolución Durante Los Años De Escolaridad. - Especialistas Para El Diagnóstico Y Tratamiento. - Implicancias En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. - Abordaje En El Aula Común De Las Nee Asociadas. |
2 |
2 |
0 |