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📘 Inteligencia Emocional En Contexto De Aula

Información del Curso

Área / EspecialidadAdministración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia
InfraestructuraSuperficie: El Aula Tendrá Que Tener Un Mínimo De 30 M2 Para Grupos De 20 Alumnos (2 M2 Por Alumno). - Mobiliario: Estará Equipada Con Mobiliario Docente Para 20 Alumnos, Además De Los Elementos Auxiliares
EquipamientoData Telon Notebook Pizarra Melamina Blanca
Asistencia70
Fecha de procesamiento2025-10-26 16:16:02

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 10.1.1 Identificar Los Elementos Esenciales De La Inteligencia Emocional Aplicados A Uno Mismo. A) Conocimiento De Uno Mismo. B) Emociones, Valores, Cualidades Personales, Autoconfianza, Autocontrol, Convicción, Y Adaptación Al Cambio. C) Comprenderse A Uno Mismo. La Conciencia Del Propio Carácter. D) La Autoestima, La Intuición 2 2 0
2 10.1.2 Reconocer Las Estrategias Asociadas A Inteligencia Emocional Aplicadas Al Aula A) Automotivación, Trabajo Y Rendimiento. B) Empatía C) Habilidades Interpersonales Aplicadas A Docentes Y Alumnos. 2 2 0

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