| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Adquirir Conocimientos Del Modelo Pedagógico Adventista |
Introducción Al Modelo Pedagógico Adventista |
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| 2 |
Conocer Cual Es La Filosofía Y Antropología Bíblica De La Educación Adventista |
Perspectiva Filosófica Y Cosmovisión Antropológica Bíblica Del Proceso Educativo Cristiano Adventista |
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| 3 |
Repasar Cales Son Los Fines De La Educación Adventista |
Teorética Doctrinaria Adventista |
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| 4 |
Aprender Cuales Son Los Supuestos Filosóficos Para La Elaboración De Un Diseño Curricular Descentralizado |
Diseño Curricular Descentralizado |
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| 5 |
Adquirir Herramientas Para La Elaboración De Un Marco Teórico |
1.-Principios Técnico-Pedagógicos Para La Programación 2.-Demandas Sociales De La Educación En Chile 3.-Necesidades Educacionales De Los Estudiantes 4.-Misión De La Educación Cristiana Adventista 5.-Objetivos Generales Y Específicos Del Modelo Pedagógico Adventista |
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0 |
| 6 |
Adquirir Herramientas Para La Elaboración De Un Marco Curricular |
1.-Concepción Del Curriculum Adventista 2.-Características Del Currículum Adventista Para La Educación Básica 3.-Características Del Curriculum Adventista Para La Educación Media 4.-Perfil Educativo Del Estudiante Adventista 5.-Plan Institucional De Capacidades, Destrezas Y Habilidades 6.- Diseño De Planes Y Programas |
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0 |
| 7 |
Adquirir Herramientas Para La Elaboración De Un Marco Operatorio Y Línea De Acción Pedagógica |
1.-El Modelo Pedagógico Adventista Como Base Para Un Diseño Curricular 2.-Diseños De Concreción Del Modelo Pedagógico Adventista Chileno 3.-Microplanificación De La Estructura Curricular 4.-Microplanificación Para La Gestión Educativa Del Aula 5.-Diseños Curriculares Básicos Por Asignaturas |
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| 8 |
Actualizar Conocimientos Sobre Los Ejes Curriculares |
Concepto De Ejes Curriculares Y Sus Divisiones Por Sectores De Aprendizajes. |
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