📘 Taller En Gestión Y Supervision De La Evaluación Para El Aprendizaje

Información del Curso

Área / Especialidad	Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje
Infraestructura	Sala Con La Capacidad Para 40 Personas Cómodamente Sentadas, Ventilación, Iluminación Y Calefacción Adecuada Para El Desarrollo De La Actividad.
Equipamiento	Proyector Notebook Telón
Asistencia	100
Fecha de procesamiento	2025-10-31 06:46:48

N°	Objetivo	Contenido	Horas Teóricas	Horas Prácticas	Horas E-learning
1	Desarrollar Habilidades Estratégicas Para Gestionar Y Aplicar Criterios Evaluativos Coherentes Con La Dimensión De Los Objetivos Y Naturaleza De Los Contenidos Seleccionados.	- Dimensión Didáctica Del Error. - Pruebas Y Test De Base Estructurada Y Semi Estructurada; Ítems De Respuestas Cerradas Y Dual. - Principios De Validez, Confiabilidad, Objetividad De Una Prueba	2	0	0
2	Construir Instrumentos De Medición, Informales De Tipo Tradicional O Alternativo Que Permitan Demostrar Al Alumno Lo Que Efectivamente Ha Aprendido	- La Selección De Itemes, Los Modelos Aptos Para Lo Cognitivo, Lo Procedimental Y Lo Valórico. - Tabla De Especificaciones - Rendimiento Esperado, - El Grado De Dificultad. - Las Nuevas Formas De Preguntar Que Estimulan Los ¿Procesos Superiores¿ - Construcción De Pruebas De Papel Y Lápiz, De Desempeño, Alternativos Como La Rúbrica Y El Portafolio. - Análisis Estadístico De Resultados	3	0	0