| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas) |
|---|---|
| Infraestructura | Salon Con Capacidad Para 30 Personas Con Espacio Suficiente Para Construir Equipos De Trabajo. |
| Equipamiento | Datashow Sillas Notebook |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-31 06:46:01 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Analizar Los Mapas De Progreso Como Referente Del Recorrido Del Desarrollo Cognitivo, Habilidades Y Competencias. | 1. Los Mapas De Progreso: Sentido, Posibles Formas De Uso Para El Apoyo A Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje. | 2 | 0 | 0 |
| 2 | Analizar Los Mapas De Progreso Como Referente Del Recorrido Del Desarrollo Cognitivo, Habilidades Y Competencias. | Mapas De Progreso, Su Rol En El Proceso De Planificación E Implementación De Lo Planificado En El Aula Y Evaluación De La Implementación Curricular | 2 | 1 | 0 |
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