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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.1 Identificar Los Resultados Generales Que Presenta La Evaluación Externa. |
I: Resultados Generales 1.1 Composición De La Prueba: Número De Preguntas, Tipos De Preguntas, Puntajes Asignados. 1.2 Antecedentes Estadísticos: El Significado De La Media, Desviación Estándar, Puntajes Mínimos Y Máximos. 1.3 Comparación General De Resultados Por Subsector. |
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2.1 Reconocer Los Resultados De Aprendizaje Por Subsector Y Curso. 2.2 Interpretar La Información Estadística, Obteniendo Las Primeras Conclusiones. |
Ii: Resultados Por Subsector Y Curso. 2.1 Habilidades Evaluadas Por Subsector. 2.2 Contenidos Evaluados Por Subsector. 2.3 Clasificación De Las Preguntas, Según Su Grado De Dificultad. 2.4 Dispersión De Los Resultados: Comparación De Los Resultados Por Subsector. 2.5 Fortalezas Del Aprendizaje Por Subsector. 2.6 Deficiencias De Aprendizaje Por Subsector. 2.7 Resultados Comparados Por Curso. 2.8 Análisis De La Información Disponible Y Conclusiones Acotadas. |
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3.1 Estudiar Las Conclusiones Que Se Generalizan La Situación Del Establecimiento. 3.2 Proponer Acciones De Mejoramiento De Los Aprendizajes De Los Estudiantes, De Conformidad Con Los Resultados Analizados. |
Iii: El Proceso De Aprendizaje Evaluado 3.1 Construcción De Síntesis De La Evaluación. 3.2 Elaboración De Conclusiones A Partir De La Información. Principales Aprendizajes Logrados Deficiencias De Aprendizajes Posibles Causas De Las Deficiencias Alternativas De Acción Posibles De Implementar. |
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