| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Analizar Las Condiciones Requeridas Para Que La Comunidad Educativa Logre Ser Un Espacio Para Re-Diseñar La Innovacion Y Resignificacion Del Curriculo De La Educación, A La Luz Del Humanismo Cristiano |
Situacion De La Educacion En El Pais: Nudos Y Nodos En Su Avance Curricular. Elementos Que Afectan La Significatividad De Los Procesos Educativos. El Humanismo Cristiano, Como Eje Animador De Los Procesos De Innovacion Educativa Y Curricular, Desde Una Perspectiva Evangelizadora |
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Vincular El Proyecto Curricular Evangelizador Y La Estructura, Los Contenidos Y Procesos De Innovacion Educativa Y Curricular |
Orientaciones Teleologicas ¿Es Posible Evangelizar Desde El Curriculo? Operativizacion Del Enfoque Holistico, Sistemico Y Por Procesos. Programacion Y Metodologia En Los Niveles Y Sectores De Aprendizaje En Un Curriculum Evangelizador. Orientaciones Para La Evaluacion Desde El Paradigma Del Desarrollo. |
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Revisar La Propia Realidad Curricular Y Sus Dificultades Existentes A Efecto De Confrontarlas Con Nuevas Estrategias Para Implementar Y Acompañar El Proceso De Innovacion Curricular |
Analisis De Potencialides Y Vulnerabilidades Durante El Camino Recorrido. Estrategias Para La Implementacion Y El Acompañamiento De Una Nueva Propuesta Curricular Desde Una Mirada Humanista Cristiana. |
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