| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender La Misión Del Enfoque Highscope Y Su Aporte A La Educación Chilena Actual |
¿ Beneficios Del Enfoque Hs Para El Aprendizaje ¿ Propuesta De Cambio A La Educación Chilena Desde El Enfoque Highscope. |
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| 2 |
Identificar Los Beneficios De La Aplicación Del Enfoque Highscope De Acuerdo A La Experiencia Chilena. |
¿ Beneficios De Highscope A Través De La Investigación De Perry School Project ¿ Experiencia Chilena Del Enfoque Highscope |
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| 3 |
Comprender Los Componentes Y Elementos Esenciales Del Aprendizaje Activo Participativo. |
¿ Componentes Del Aprendizaje Activo Participativo ¿ Manipulación ¿ Resolución De Problemas ¿ Motivación Intrínseca |
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| 4 |
Comprender El Concepto De Profesor Intencionado Y Su Aporte En El Proceso De Aprendizaje. |
¿ Concepto De Profesor Intencionado ¿ Características De La Enseñanza Intencionada. ¿ Principales Características De Un Profesor Intencionado. ¿ Guías Que Requieren Niños, Jóvenes Y Adultos Para El Logro De Los Aprendizajes. ¿ Aportes De Un Profesor Intencionado Al Proceso De Aprendizaje. |
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| 5 |
Comprender Las Principales Características Del Plan Do Review Y Su Relación Con El Aprendizaje Activo Participativo, De Acuerdo A Lo Definido En El Enfoque Highscope |
¿ Importancia De La Planificación ¿ Concepto De Plan-Do-Review ¿ Plan-Do-Review Y Su Relación Con El Aprendizaje Activo Participativo ¿ Rol De Alumnos Y Profesores ¿ Estrategias Generales De Apoyo A Los Alumnos |
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