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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar La Importancia Del Apego Seguro Entre Los Niños Y Los Adultos Cuidadores, Reconociendo Riesgos Relativos Al Vínculo Que Permitan Establecer Actividades Para Su Cultivo En Los Cuidadores Y Actores Relacionados Con La Infancia. |
Principios De La Teoría Del Apego Y Del Desarrollo Infantil. 1. Factores Que Facilitan El Desarrollo Del Apego Seguro. 2. Factores De Riesgo. 3. Estilo De Apego En El Niño. Apego Y Temperamento. 1. Puertas De Entrada Para La Comprensión De Las Dificultades En Los Niños Y Sus Padres. 2. Estilos Parentales Y Sus Efectos En El Desarrollo Del Niño. 3. Competencias Parentales Positivas. Conocimientos Y Actividades Asociados A La Habilidad De Atención. 1. Mitos Sobre La Crianza. 2. Formación Del Apego. 3. Estilos De Apego. 4. Conducta Estresante Del Niño. Conocimientos Y Actividades Asociados A La Habilidad De Mentalización. 1. Rol De La Mentalización En La Crianza. 2. Mentalizaciones Adecuadas E Inadecuadas. 3. Evaluación Capacidad De Mentalización De Los Educadores. 4. Importancia De La Auto Mentalización En La Regulación De La Respuesta Frente A La Conducta Estresante Del Niño. Conocimientos Y Actividades Asociados A La Habilidad De Regulación 1. Filosofía De La Crianza Basada En El Apego. 2. Círculo De Seguridad Del Apego. 3. Estrategias Adecuadas De Regulación. 4. Diagrama De Regulación. |
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Reconocer El Marco Teórico-Práctico Sobre La Estimulación Temprana Y Las Herramientas Didácticas Necesarias Para El Desarrollo Integral De Niños Y Niñas. |
Estimulación Psicosocial Temprana En Niños Y Niñas. 1. Definición Y Desarrollo De La Psicomotricidad. 2. Bases Y Abordajes De La Estimulación Temprana. Habilidades De Aprendizaje En Niños Y Niñas. 1. Proceso De Adquisición De Habilidades Para El Aprendizaje Significativo. 2. Procesos Cognitivos Y Socioemocionales En El Niño Pequeño. Técnicas Para La Estimulación Temprana Infantil. 1. Aplicación De Las Estrategias, Técnicas Y Habilidades Cognitivas Y Socioemocionales. 2. Estrategias Y Metodologías Para Desarrollar La Autonomía Saludable En El Niño Pequeño. 3. Uso De Recursos Y Materiales Didácticos En La Estimulación Temprana. |
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Reconocer Los Indicadores De Maltrato Y Abuso Sexual Infantil, Estableciendo Medidas De Abordaje, Intervención Y Prevención Para La Definición De Estrategias De Trabajo Que Apoyen Y Faciliten Una Detección Temprana De Las Situaciones De Riesgo. |
Conceptualización Del Maltrato Y Abuso Infantil. 1. Aspectos Generales De La Problemática Del Maltrato Y Abuso Sexual Infantil. 2. Factores De Riesgo Y Modelos Explicativos En Maltrato Y Abuso Sexual Infantil. 3. Consecuencias Del Maltrato Y Abuso Sexual Infantil. Estrategias De Abordaje Del Maltrato Y Abuso Infantil. 1. Abordaje Y Detección Del Maltrato Y Abuso Sexual Infantil. 1. Marco Jurídico Aplicable Al Problema Del Maltrato Y Abuso Sexual Infantil. 2. Maltrato Y Abuso Sexual Infantil Y Redes Sociales. |
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