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Utilizar Herramientas Para El Diseño De Experiencias De Aprendizaje Según Un Modelo De Aprendizaje Para Adultos. |
Presentación Curso Y Participantes. Generación Clima. Levantamiento Expectativas Y Normas De Trabajo. Objetivos Taller Y Flujograma Programa. Importancia De Co-Construir Aprendizaje. Concepto Capacitación/Aprendizaje/Formación/Competencia. Transición Supuestos Del Aprendizaje. Metodología Para La Capacitación. Pasos Para El Diseño De Un Curso. Qué Son Y Para Qué Sirven Los Objetivos. Tipos De Objetivos/Componentes De Objetivos. Taxonomía De Bloom. Construcción De Objetivos Según Concepto De Competencia (Querer/Saber/Poder) Etapas Del Ciclo De Aprendizaje Experiencial. Modelo Eppga. Estructura De Una Sesión De Aprendizaje. Plan De Clases/Agenda. Tres Cerebros Para El Aprendizaje. Recursos Metodológicos. Diseñar Sesión Aprendizaje. (Dupla) Importancia De Evaluar Y Tipos De Evaluaciones Según Concepto Competencia. (Querer, Hacer, Poder). Construcción De Una Prueba/Plan Maestro. Presentación Sesión De Aprendizaje. (10 Min. Cada Dupla) Recomendaciones Adicionales. Integración Y Síntesis. Cierre. |
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Manejar Técnicas Y Tips Comunicacionales Y Escénicos Ante Diferentes Tipos De Audiencia. |
Preparación Personal Y Psicológica. Identificación De Dificultades Y Sus Causas. Superación De Problemas Tales Como Timidez, Inseguridad, Miedo Al Ridículo, Etc. Visualización Y Relajación. Manejo De Grupos: Dominio Del Local, Tipos De Audiencia Y Actitud Hacia Los Participantes. Preparación Técnica La Presentación Personal Y La Primera Impresión Errores Comunes Y Cómo Evitarlos Elementos De Dicción Y Uso Del Escenario Articulación, Modulación Y Tono De La Voz. Los Factores De La Comunicación Oral Tipos De Lenguaje Oral Prácticas Para Atraer E Influir Recursos Para Enfatizar La Información: Ejemplos, Metáforas, Reiteración, Recapitulación, Analogías Y Testimonios Uso Del Estilo Personal En La Presentación Valoración Del Auditorio Elementos De Expresión Corporal, Posturas Y Gestos Prácticas Para Atraer E Influir Integración, Síntesis Y Cierre Del Curso. |
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