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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Aplicación De Metodologías Activas De Aprendizaje Para Una Generación De Entornos De Emprendimientos ¿Generación De Entornos De Emprendimiento (Método Mo.0)¿. |
A. Conocer El Concepto De Emprendimiento. Concepciones, Paradigmas Y Contextos De Aplicación De Programas De Emprendimiento Educativo. B. Identificar Los Distintos Enfoques Teóricos Para La Enseñanza Del Emprendimiento. - Experiencias Nacionales E Internacionales. - Enfoques Y Criterios Para Establecer Indicadores De Logro. C. Reseñar Los Incentivos Y Sistemas Educativos. - Análisis Del Sistema Educativo Chileno, Logros Y Falencias. - Análisis De Sistemas Educativos De Alto Desempeño Internacional. - Paradigmas De Incentivos Y Sus Resultados. - Emprendimiento Y Cambio En La Cultura Organizacional. D. Describir Contextos Y Espacios De Emprendimiento. - Identificación De Factores Propicios Y Adversos Para El Emprendimiento. - Planificación Y Cambios Para La Generación De Ambientes Emprendedores. - Gestión Del Cambio Y Estructuras Para La Incorporación Del Emprendimiento. - La Familia Como Núcleo En La Formación De Actitudes Emprendedoras. |
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2. Entender La Economía Y Gestión Para El Emprendimiento. |
- Describir Los Elementos Básicos Para Comprender La Economía. - Identificar El Círculo Virtuoso Entre Emprendimiento Y Desarrollo Económico. - Nombrar Los Principales Enfoques Para Comprender La Gestión Y Su Relación Positiva Con El Emprendimiento. - Descubrir A Través De Una Análisis E Identificación De Climas Favorables Al Emprendimiento Y Sus Estilos De Gestión. |
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3. Comprender El Concepto De Innovación Y Las Tecnologías De La Información |
- Identificación De Elementos Y Contextos De Innovación. - La Innovación Como Un Elemento De Agregación De Valor. - Descripción De Conceptos Básicos Implicados En Las Tecnologías De La Información Y El Conocimiento. - La Innovación Como Elemento Centran El Para El Desarrollo De Instituciones. - Diferencias Centrales Entre Los Conceptos De Innovación Y Emprendimiento. - Uso Adecuado Y Eficiente De Las Tics Para El Desarrollo De Innovaciones. |
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4. Entender El Significado De Ética Para Emprendedores. |
- Distinguir Los Principales Enfoques Teóricos Para Comprender La Ética. - El Deber Ético Del Emprendimiento. - La Ética Y El Emprendimiento Más Allá Del Beneficio Personal. - Descripción Y Análisis De Los Elementos Implicados En Un Comportamiento Emprendedor Responsable. |
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5. Conocer Las Diferentes Metodologías Activas Para El Emprendimiento |
- Identificar El Uso De Recursos Que Faciliten La Comprensión Del Proceso De Emprendimiento. - Realización Del Simulador De Negocios Inicial, Orientado Al Desarrollo De Habilidades De Venta Negociación Y Comprensión De Los Ciclos Comerciales. - Utilización De La Metodología Activa Del Juego De Emprendimiento El Plan, Orientado A Comprender El Proceso De Emprendimiento Y Generación De Valor A Través De La Innovación Y La Administración De Empresas De Clúster Nacionales. |
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6. Comprender Los Entornos Educativos Para El Emprendimiento |
- Resumir El Currículo Como Facilitador Del Emprendimiento. - Identificación De Elementos Centrales Para Diseñar Procesos De Emprendimiento. - Elementos Implicados En El Diseño Curricular Por Competencias. - Enfoques De Aplicación Y Diseño Curricular En Instituciones, Empresa, Colegios, Que Permitan Conducir La Implementación De Procesos De Gestión Para El Emprendimiento. |
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7. Aplicar El Desarrollo Empresarial Y Generación De Valor |
- Demostrar La Conformación De Empresas Y Su Necesidad Para El Desarrollo Nacional. - Descubrir Cómo Agregar Valor En La Industria, Procesos De Creación, Destrucción, Administración Y Transferencia De Valor. - Las Industrias Estratégicas En Chile Y Proyecciones Empresariales A Nivel Regional. - Ambientes Propicios Para El Desarrollo Y Creación De Empresas. - Principales Características Para La Formación Empresarial Y El Fomento De Su Práctica Responsable. - El Arte De Formar Empresarios, Principales Dificultades Y Estrategias Exitosas. |
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8. Conocer Las Experiencias De Emprendimiento |
- Demostrar Con La Realización Del Simulador De Negocios Nivel Intermedio, Orientado A La Aplicación De Las Competencias De Emprendimiento Y Al Desarrollo Práctico De Las Habilidades De Negociación Y Comprensión De Los Ciclos Comerciales De Gestión Y Operaciones. - Análisis De Casos Empresariales A Través De La Experiencia De Expertos Nacionales E Internacionales, Utilizando Metodologías De Simulación Para La Resolución De Situaciones Complejas Y Toma De Decisiones Estratégicas. - Taller De Casos De Innovación, Orientados A Comprender La Implementación De Sistemas De Gestión Del Emprendimiento Y La Innovación, Como También Los Resultados Obtenidos Por Las Instituciones Que Lo Han Realizado. |
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9. Aplicar Soluciones Y Oportunidades De Emprendimiento (Presentación De Proyectos) |
- Ejemplificar Una Presentación De Proyectos De Emprendimiento Orientados A Captar Oportunidades Comerciales Y/O De Mejoramiento Al Interior De Las Instituciones Seleccionadas. - Demostrar Los Principales Conceptos Y Elementos Para La Generación De Proyectos. - Operar El Uso De Elevator Pitch Como Estrategia De Presentación Y Venta De Un Proyecto De Valor Agregado. - Metodologías Para Planificar Procesos De Venta Efectivos En La Implementación De Nuevos Proyectos. |
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