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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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¿ Conocer Los Principios Y Propósitos De Una Educación Para Todos. ¿ Identificar Las Fortalezas Y Debilidades De La Globalización En El Mundo Educativo. ¿ Apreciar Las Consecuencias De La Globalización En El Marco De La Diversidad Y La Educación En Valores. |
Módulo: Oportunidades Y Desafíos En Una Concepción De Educación Para Todos ¿ La Globalización Y Sus Consecuencias ¿ La Diversidad En La Escuela Y En El Aula ¿ Educación En Valores. |
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¿ Determinar La Naturaleza De Los Objetivos Fundamentales Transversales. ¿ Comprender Los Oft Relativos A La Formación Ética, Al Crecimiento Y Autoafirmación Personal Y La Persona Y Su Entorno. ¿ Analizar Los Efectos De La Formación En Valores En Educación ¿ Valorar La Importancia De Los Sectores De Aprendizaje Como Instancia De Reflexión Y Concientización De Valores Claves Para La Formación Integral De Los Estudiantes. |
Módulo: El Profesor Jefe En La Transversalidad. Profesora Jessica Navarro Navarrete, Magister En Educación Mención Orientación Vocacional ¿ Naturaleza De Los Oft ¿ Los Oft En La Reforma Educacional Chilena ¿ Oft Relativos A La Formación Ética ¿ Oft Relativos Al Crecimiento Y Autoafirmación Personal ¿ Oft Relativos A La Relación Persona Y Entorno. |
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¿ Conocer El Concepto De Educación Emocional Y Sus Efectos En Educación ¿ Identificar Las Principales Dimensiones De La Educación Emocional ¿ Apreciar La Educación Emocional Como Estrategia Efectiva Para El Aprendizaje Significativo |
Módulo. La Educación Emocional, Una Vía De Acceso Al Aprendizaje Significativo Alfabetización Emocional ¿ Dimensiones De La Educación Emocional. |
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¿ Conocer La Organización Y Funcionamiento Del Consejo De Curso ¿ Valorar El Espacio De Consejo De Curso Como Una Herramienta Relevante Para La Participación Democrática. |
Módulo: El Consejo De Curso, Un Espacio Democrático. Orientación Vocacional ¿ Organización Y Funcionamiento Del Consejo De Curso ¿ Dimensiones Del Consejo De Curso |
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