| Área / Especialidad | Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia |
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| Infraestructura | ¿ Lugar Habilitado, Adecuado Y Acondicionado Para Las Clases Teóricas De 36 Metros Cuadrados, Construcción Sólida Con Capacidad Para 30 Personas Sentadas Cómodamente. ¿ Luz Artificial Y Natural Adecuada Para La Actividad. ¿ Salas Climatizadas. ¿ Baño De 6 Metros Cuadrados Con Sus Sanitarios Adecuados A Sus Requerimientos. ¿ Infraestructura Arrendada |
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| Equipamiento | ¿ Proyector Multimedia, Marca Sharp, Modelo Xg. Nv1ea De 100¿ ¿ Pizarra Acrílica. ¿ Telón Proyector. ¿ Computador, Notebook, Compaq, 1200, 64 Mb X 86 Family 6 Model 8. |
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| Asistencia | 80 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-31 03:27:25 |
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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Distinguir Entre Una Visión General De Los Sistemas De Gestión De Recursos Humanos Y Del Enfoque Por Competencias Aplicado A Todos Los Subsistemas. |
Modulo 1 Gestión De Recursos Humanos Y Competencias ¿ Concepto De Competencia. Clasificación Básica De Competencias (Funcionales, De Gestión Y Transversales) ¿ Modos De Formulación ¿ Criterios De Desempeño ¿ Condiciones De Observación ¿ Formas De Redacción De Políticas ¿ Estructura De Un Procedimiento ¿ Cómo Incorporar El Enfoque Por Competencias |
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Identificar Aspectos Relevantes De Las Actuales Modificaciones A La Legislación Laboral Vigente, Y Adicionalmente Las Referidas A Competencias Laborales |
Modulo 2 Derecho Laboral / Relaciones Laborales Y Competencias ¿ Principios Generales Del Derecho Laboral Y La Normativa Vigente En Derechos. ¿ Obligaciones De Empleados Y Empleadores Tanto A Nivel Individual Como Colectivo. ¿ Modelos Conceptuales De Las Relaciones Laborales. ¿ Participación De Los Diferentes Actores Del Sistema De Relaciones Laborales. ¿ Las Negociaciones Y Convenios Colectivos ¿ Las Organizaciones Sindicales Y De Empleadores Y Sus Medios De Acción. |
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0 |
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Conocer Los Diferentes Enfoques De Competencias, Su Implementación Práctica E Impacto En Las Personas Y Organizaciones. |
Modulo 3 Competencias Y Elaboración De Perfiles Ocupacionales ¿ Modelo Funcional ¿ Modelo Conductual ¿ Modelo Constructivista. ¿ Surgimiento, Conceptualización Y Tipología De Las Competencias Según Diversos Autores (Mcclelland, Spencer Y Spencer, Le Boterf, Levy Leboyer, Hay Group, Goleman, Cintefor/Oit). ¿ Marco Conceptual Básico Sobre Las Competencias (Competencias Y Rendimiento Laboral, Beneficios De La Gestión Por Competencias, Métodos: Funcional, Conductista Y Holístico). ¿ Distintos Métodos Para Elaborar Perfiles. (Métodos Tradicionales, Dacum, Metaplan Y Funcional). ¿ Conceptualización Estratégica: El Punto De Partida. (Desde La Visión, Desde Los Valores, Desde Los Procesos Centrales) |
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Conocer Los Conceptos Y Métodos Para Evaluar Brechas Y Necesidades De Capacitación |
Modulo 4 Determinación De Brechas Y Capacitación Enfocados A Competencias ¿ Método De Detección De Necesidades. -Uso De Unidades De Competencia Laboral Para La Detección De Brechas. -Elaboración Y Uso De Check List, Entrevistas Y Resolución De Problemas Para La Detección De Brechas. -Criterio De Agrupación De Brechas. ¿ Planes De Capacitación -Traducción Formativa Modular. -Elaboración De Malla Curricular. -Diseño De Acciones De Aprendizaje Apropiados A Cada Módulo -Objetivo, Foco, Pocos Críticos Con Relación A Los Objetivos Del Negocio, Consideraciones De Contexto, Recursos, Programación, Mecanismos De Control. -Redacción Convenio De Mejoramiento De Competencias -Mecanismos De Reconocimiento |
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0 |
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Conocer Conceptos Y Métodos Para Reclutar Y Seleccionar Personas En Base A Competencias. |
Modulo 5 Reclutamiento Y Selección De Personal Por Competencias ¿ Perfiles De Cargo Por Competencia ¿ Modelo De Perfil Por Competencia ¿ Situaciones De Evidencia De Competencia ¿ Uso De Bases De Curriculum ¿ Buscadores De Talentos ¿ Avisaje ¿ Búsqueda En Terreno ¿ Identificación De Métodos De Comprobación De Competencias ¿ Perfil Y Selección Basadas En Competencias -Ventajas De Este Sistema -Qué Competencias: Perfil De Competencias -Selección Por Competencias -Anuncios -Cv´S: Proceso De Screening -Cuestionarios De Valoración De Competencias -Entrevistas -Tests -Simulaciones, Ejercicios Prácticos Y Centros De Evaluación -Competencias De Los Candidatos Y Competencias Del Puesto -Informes Técnicos |
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Identificar Conceptos Y Métodos Para Evaluar El Desempeño De Personas Con Base A Competencias. |
Modulo 6 Evaluación De Desempeño Por Competencias ¿ La Evaluación Del Desempeño -Concepto -Objetivos De La Evaluación Del Desempeño -Importancia De La Evaluación Del Desempeño -Preparación De La Evaluación Del Desempeño -Métodos De Evaluación -Métodos De Evaluación Basados En El Desempeño Durante El Pasado. -Métodos De Evaluación Basados En El Desempeño A Futuro -Métodos De Evaluación Libre -Método De Evaluación Por Comparaciones Sucesivas -Método De Clasificación -Método De Distribución Obligada (Ranking) -Método De Elección Forzada Por Enumeración De Factores -Método De Hechos Significativos -Implicaciones Del Proceso De Evaluación. -Procedimiento De La Edd ¿ Retroalimentación Sobre La Administración De Los Recursos Humanos Y La Función De Personal ¿ Recompensas Y Refuerzos Al Desempeño ¿ Incentivos Y Recompensas ¿ Remuneración ¿ Incentivos ¿ Tipos De Incentivos. ¿ Condiciones De Eficacia De La Edd Entrevista De Evaluación Del Desempeño |
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Elaborar Un Sistema De Remuneraciones Internamente Equitativo Y Externamente Competitivo. |
Modulo 7 Clasificación Y Valorización De Cargos Por Competencias, Sistema De Remuneraciones Y Compensaciones Por Competencia ¿ Competencias Técnicas O Funcionales ¿ Competencias De Gestión ¿ Competencias Estratégicas Transversales ¿ Criterios De Desempeño ¿ Análisis Y Diseño De Puestos. ¿ Técnicas Para El Análisis Y Descripción. ¿ Creación De Un Soporte Adaptado ¿ Valoración De Conocimientos, Resolución De Problemas Y Responsabilidad ¿ Uso De Tablas De Valoración ¿ Sistemas De Valoración De Puestos. ¿ El Sistema De Puntos Por Factor. ¿ La Valoración En Sistemas Por Competencias. ¿ Creación De Un Manual Adaptado. ¿ Valoración Practica De Acuerdo Al Manual. |
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