| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Criterios De Filtro Que Permitan Obtener Información De La Currícula Recibida. |
Presentación De Cv . Criterios: Número - Formato Y Contenido . Procedimiento En La Administración Curricular. . Asiganción De Categorías |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Diseñar Reuniones Grupales Para Sensibilizar Positivamente A Los Candidatos, Entregar Información Acerca De La Empresa Y El Cargo Y Al Mismo Tiempo Aplicar Criterios Gruesos De Selección Temaprana |
Criterios Para Entregar Información Presentación De Dinámicas E Identificar La Atingencia De Cada Una De Ellas. Indicadores Para Observar E Identificar Competencias Críticas Para El Cargo. |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
Entregar Herramientas De Selección Que Sean De Fácil Aplicación E Interpretación. |
- Presentación De Instrumentos De Evaluación. - Pauta De Corrección E Interpretación. - Ejercitación En Aplicación, Corrección E Interpretación De Resultados. |
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2 |
0 |
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Adquirir Un Enfoque De Diseño Y Ejecución De Entrevistas Que Permita Pronosticar Desempeño A Través De Respuestas Que Otorgan Los Postulantes Ante Preguntas Que Están Formuladas Metodológicamente Como Referentes Del Desempeño Pasado, Que Permite Anticipar Rendimiento Futuro. |
- Modelo Conductual De Entrevista Focalizada - Información Que Se Debe Recopilar Ene Una Entrevista De Selección. Simulación De Entrevistas Y Retroalimentación - Devolución De Información. |
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0 |