| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reconocer La Importancia De La Flexibilidad Y Adaptabilidad En El Estilo De Supervisión, En Un Ambiente De Participación, Cambio Y Diversidad. |
Presentación Del Curso En El Contextos De Los Desafíos Del Futuro Y Las Habilidades Requeridas. Plan Individual De Aprendizaje. Contexto Modelo De Liderazgo Situacional. Fundamentación, Definición De Conceptos Claves, Estilos De Liderazgo, Beneficios Del Lsii. |
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Diagnosticar El Nivel De Desarrollo De Sus Empleados, Sobre Una Base De Compromiso Y Competencia Que Manifiestan Frente A Una Tarea O Función. |
Primera Habilidad Del Lider Situacional. Cuatro Niveles De Desarrollo De Los Colaboradores. Definición De Los Conceptos De Competencia Y Compromiso. Necesidades De Los Colaboradores. |
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Determinar La Propia Flexibilidad En El Uso De Los 4 Estilos De Liderazgo, Y Aplicarlos Con El Fin De Fomentar La Motivación, Participación Y Desarrollo De Sus Colaborares. |
Segunda Habilidad Del Lider Situacional. Conductas De Dirección Y Apoyo, Estilos De Liderazgo. Estilo Requerido: Correspondencia Entre Nivel De Desarrollo Del Colaborador Y Estilo De Liderazgo Requerido. Supervisión Excesiva O Insuficiente. Participación Y Toma De Decisiones. Tercera Habilidad Del Lider Situacional. |
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Utilizar El Lenguaje Y Habilidades Del Liderazgo Situacional Para Incrementar La Gestión Participativa E Implementar El Cambio. Aplicar Las Tres Habilidades Básicas De Un Líder Situacional. |
Iniciación Del Cambio A Nivel Organizacional. Creencias Acerca Del Cambio. Las Seis Etapas De Preocupación: Qué Hace El Líder Frente Al Cambio. La Aplicación: Prácticas De Adecuación/Inadecuación. Juegos De Simulación. Aplicar Liderazgo Situacional, Enseñanzas Claves. |
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