| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Criterios De Filtro Que Permitan Obtener Información Del Curriculum Recibido. |
Presentación De Cv (Curriculum Vitae). Criterios: Número, Formato Y Contenido. Procedimiento En La Administración Curricular. Asignación De Categorías. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Diseñar Reuniones Grupales Para Sensibilizar Positivamente A Los Candidatos, Entregar Información Acerca De La Empresa Y El Cargo Y, Al Mismo Tiempo, Aplicar Criterios De Selección Temprana. |
Criterios Para Entregar Informacion. Presentación De Dinámicas E Identificar La Atingencia De Cada Una De Ellas. Indicadores Para Observar E Identificar Competencias Críticas Para El Cargo. |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
Entregar Herramientas De Selección Que Sean De Fácil Aplicación E Interpretación. |
Presentación De Instrumentos De Evaluación. Pautas De Corrección E Interpretación. Ejercitación En Aplicación, Corrección E Interpretación De Resultados. |
1 |
2 |
0 |
| 4 |
Adquirir Un Enfoque De Diseño Y Ejecución De Entrevistas Que Permita Pronosticar Desempeño A Través De Las Respuestas Que Dan Los Postulantes A Las Preguntas Formuladas Metodológicamente Como Referentes Del Desempeño Pasado, Que Permitan Anticipar Un Rendimiento Futuro. |
Modelo Conductual De Entrevista Focalizada. Informacion Que Se Debe Recopilar En Una Entrevista De Selección. Simulación De Entrevistas Y Retroalimentación. Devolución De Información. |
1 |
2 |
0 |