| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Definir Conceptualmente Los Centros De Evaluación Y Desarrollo De Recursos Humanos. |
Definición De Centros De Evaluación Y Desarrollo. Aplicaciones Al Pronóstico Del Desempeño Y Al Desarrollo De Competencias. Antecedentes Históricos, Modelo De La Itt. Antecedentes Metodológicos. Validez Y Confiabilidad En La Predicción Del Desempeño Laboral. Ejemplos De Aplicaciones. |
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Diseñar Un Centro De Evaluación Y Desarrollo De Recursos Humanos. |
Insumos Previos: Análisis De Fucnione Sy Procesos, Especificaciones De Competencias. Instrumentos Y Ejercicios: Usos Y Abuso De Tests Psicométricos, Entrevista Focalizada, Diseño De Cuestionarios, Ejercicios De Bandeja In-Box, Ejercicios De Simulación De Reportes, Estudios De Casos, Ejercicios Grupales, Discusiones Focalizadas Y Juego De Roles. |
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Identificar Y Aplicar Las Herramientas De Medición Conductual Utilizadas En Los Centros De Evaluación Y Desarrollo. |
Entrenamiento De Observadores, Método De Observación. Instrumentos De Registro Y Tabulación |
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Identificar Los Pasos Necesarios Para El Entrenamiento De Observadores Participantes En Estos Centros. |
Aplicaciones Del Método De Centros De Evaluación Y Desarrollo. Ejercicio De Simulación: Diseño Y Aplicación De Un Centro De Evaluación Y Desarrollo A Un Cargo Del Área De Recursos Humanos. Procesamiento De Resultados. Análisis Del Procesos Y Conclusiones. |
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Reconocer Las Dificultades Para Implementar Centros De Evaluación Y Desarrollo En Distintos Tipos De Organizaciones. |
Condiciones Para Aplicar Lo Aprendido Y Evaluación Final. Análisis De Riesgo, Aceptación De La Metodología En Las Empresas. Análisis De Costo-Beneficio De Los Centros. Principales Contenidos Adquiridos. Evaluación Del Curso. |
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