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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Conocer Los Inicios Y Fundamentos De La Teoría Y Lectura Musical |
1. Conocer Los Elementos Básicos Del Lenguaje Musical 2. Solfear Correctamente En Forma Hablada Y Cantada En Pentagrama En Llave De Sol Y Fa 3. Percutir Frases Rítmicas Y Polirritmias 4. Aplicar Los Conocimientos De Notación Musical En Dictados Rítmicos-Melódicos 5. Tocar En Un Instrumentos Musical Aplicando Los Conocimientos Adquiridos 6. Crear Composiciones Individuales Y Grupales 7. Analizar Partituras |
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2. Comprender Y Diseñar Estrategias De Intervención Y Experimentación Musical En El Aula. |
8. Aplicar Los Elementos Básicos Del Lenguaje Musical A La Planificación Y Acción En La Sala De Clases. 9. Conocer, Valorar Y Comprender Las Cualidades Del Sonido Y Sus Fuentes De Producción (Natural Y Artificial). 10. Afianzar Y Desarrollar La Lectura Rítmico-Melódica En Función Del Repertorio Vocal E Instrumental. 11. Indagar, Clasificar Y Aplicar Repertorio Vocal Del Cancionero Infantil Popular Tradicional, Chileno, Latinoamericano Y Contemporáneo. 12. Investigar Y Aplicar Los Principales Métodos De Educación Musical Contemporáneos. 13. Valorar La Importancia De Las Artes Musicales En El Proceso Educativo De Los Alumnos(As). 14. Investigar Sobre La Historia De La Educación Musical En Chile, Su Génesis Y Desarrollo. 15. Conocer Y Aplicar Aspectos Generales Y Específicos De Los Programas De Artes Musicales De La Educación Básica (1er. A 8vo. Año De Educación Básica). 16. Construir Y Realizar Situaciones De E-A. Aplicables Al Desarrollo De La Apreciación, La Expresión, La Ejecución Y La Reflexión Musical. |
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3. Comprender Y Aplicar Distintas Herramientas Para La Educación Para La Voz Y Coro. |
17. Conocer Y Ejercitar Desde Su Propia Corporalidad El Instrumento Vocal Y Su Funcionamiento. 18. Descubrir En El Alumno La Riqueza Timbrística De Su Propia Voz, El Modo De Embellecerla Y Acrecentar Su Potencial Vocal. 19. Conocer Las Características Propias De La Voz Infantil 20. Utilizar Herramientas Técnicas Que Promuevan El Buen Uso De La Voz Infantil. 21. Entregar A Los Alumnos Un Repertorio Coral De Iniciación. 22. Facilitar Procesos De Aprendizaje, A Través Del Uso De Diversos Elementos Musicales: Ritmo, Melodía, Armonía E Interpretación O Estilo Musical. |
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4. Formación Instrumental En Guitarra |
23. Conocer El Funcionamiento De La Guitarra, Su Estructura Y Partes. 24. Ejecutar Los Rasgues Básicos Para El Acompañamiento De Canciones. 25. Conocer Y Aplicar Los Acordes Mayores Y Menores Básicos Para La Interpretación De Canciones. 26. Cantar Acompañado De La Guitarra, Logrando Coordinar Ambas Cosas. 27. Interpretar El Repertorio Popular, Infantil Y Folklórico, Entregado En El Taller. 28. Conocer La Clave Americana, Como Ayuda Para El Descubrimiento De Acordes En Letras De Canciones En Inglés. |
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5. Conocer Y Desarrollar La Apreciación Musical |
29. Identificar Los Diferentes Períodos Históricos De La Música, Sus Géneros Musicales Y Músicos Más Representativos 30. Identificar Los Distintos Períodos Históricos De La Música 31. Conocer E Identificar Elementos Relevantes De La Obra Musical 32. Identificar Principales Características Del Género Musical Al Que Pertenece La Obra 33. Relacionar El Contexto Histórico Cultural De La Obra Con Sus Características Musicales 34. Conocer Vida Y Obra De Los Compositores Más Representativos De Cada Período |
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6. Taller De Experimentación Y Creación Instrumental |
35. Complementar Conocimiento Del Repertorio Escolar. 36. Crear Un Registro De Repertorio Musical Temático Y Etario. 37. Complementar Conocimientos De La Teoría Y El Lenguaje Musical Aplicado A La Práctica De Conjunto. 38. Aplicar Elementos Del Lenguaje Musical A La Práctica Instrumental. 39. Aplicar Elementos De La Expresión Musical A La Práctica Instrumental. 40. Aplicar Lenguajes Y Recursos Musicales Y Sonoros Alternativos / No Tradicionales. 41. Conocimiento General De Los Instrumentos A Utilizar. 42. Funcionamiento Básico. 43. Afinación. 44. Manutención. 45. Desarrollar Técnicas De Trabajo Grupal Musical E Instrumental. 46. Implementar Técnicas Básicas De Dirección De Conjuntos Instrumentales. 47. Conocer Repertorio Elemental Y Su Aplicación Primaria De Los Compositores Carl Orff Y Zoltan Kodaly En Lo Que Se Refiere A Música Para Conjunto Instrumental Escolar. |
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