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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Entender La Situación De La Diversidad Como Una Realidad Ineludible De La Sala De Clase Y Facilitadora De La Promoción De Aprendizajes Significativos. Determinando Encontrar Medios Que Le Ayuden A Definir Y Comprender Las Situaciones De Riesgo De Fracaso Escolar Con El Fin De Poner En Marcha Estrategias Para De Prevención. |
Psicopedagogía De Aula La Diversidad En La Sala De Clase: Yo, Tu, El Se Conjugan Por Separado. - La Igualdad Y La Diversidad - La Atención De La Diversidad - Cambios Para Una Escuela Abierta A La Diversidad Y Con Protagonismo - Los Estilos De Aprendizaje. Una Vieja Deuda: Fracaso Escolar Y Problemas En El Aprendizaje. - El Aprendizaje Y Los Problemas En El Aprendizaje - Relación Entre Problemas De Aprendizaje Y Fracaso Escolar - El Efecto Pigmalión O De La Profecía Auto Cumplida. - Clases Que Permitan Aprendizajes Significativos Las Necesidades Educativas Especiales Y La Escuela Común. - Las Necesidades Educativas Especiales En La Escuela Común - La Capacidad Y Discapacidad - El Nuevo Desafío: La Escuela Integradora. Integración E Inclusión - Niveles De Integración - Adaptaciones Curriculares Y Currículo Especial - El Equipo Interdisciplinario Como Forma De Trabajo. - Prevención De Necesidades Educativas Especiales |
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- Observar Analizar Y Comprender Las Particularidades Cognitivas Que Se Pone En Juego Al Momento De Leer, Para Poder Construir Una Hipótesis De La Situación Del Niño. - Observar Analizar Y Comprender Las Particularidades Cognitivas Que Se Pone En Juego Al Momento De Escribir, Para Poder Construir Una Hipótesis De La Situación Del Niño. |
Dificultades De Aprendizaje En El Ámbito Del Lenguaje La Lectura: Eterna Preocupación. - La Lectura Y Los Problemas En La Lectura - La Escuela Como Espacio De Reconstrucción De La Lectura. - Adquisición De La Lectura. - Las Concepciones Del Niño Respecto De Lo Que Es Leer. - Modelos Y Enfoques De Enseñanza De La Lectura Las Dificultades En La Lectura. - Concepto De Dificultades De Aprendizaje De La Lectura. - Procesos Cognitivos Implicados En La Lectura - Dificultades En La Lectura - Procesos Afectivos Implicados En La Lectura - Influencia Del Lenguaje Oral En La Lectura. Evaluación De La Lectura. - Apropiación De La Lectura Como Un Acto Placentero. - Los Contextos Escolares Y Los Métodos Docentes Como Factores De Dificultades En La Lectura. - Los Contextos Sociales Empobrecidos Y La Importancia De Leer. - Un Modelo Instrumental Para El Diagnóstico Clínico - Evaluación De La Lectura La Escritura: Eterna Preocupación. - La Escritura Y Los Problemas En La Escritura - La Escuela Como Espacio De Reconstrucción De La Escritura. - Adquisición De La Escritura - Las Concepciones Del Niño Respecto De Lo Que Es Escribir - Métodos Y Enfoques De Enseñanza De La Escritura Las Dificultades En El Escribir. - Concepto De Dificultades De Aprendizaje De La Escritura. - Procesos Cognitivos Implicados En La Escritura - Dificultades En El Escribir - Procesos Afectivos Implicados En La Escritura - Influencia Del Lenguaje Oral En La Escritura. Evaluación De La Escritura. - Las Producciones Espontáneas - Los Contextos Escolares Y Los Métodos Docentes Como Factores De Dificultades En El Escribir. - Los Contextos Sociales Empobrecidos Y La Importancia De Escribir. - Evaluación De Los Módulos De Escritura |
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- Comprender Las Causas De Las Dificultades En El Aprendizaje De Las Matemáticas Identificando Las Habilidades Cognoscitivas Comprometidas En Las Diferentes Dificultades De Aprendizaje De Las Matemáticas. - Analizar Propuestas De Enseñanza, Distinguiendo Los Supuestos Teóricos A Los Que Adhieren. |
Dificultades De Aprendizaje En El Ámbito De Las Matemáticas Acerca Del Aprendizaje De Las Matemáticas - El Conocimiento Matemático De Los Profesores - El Conocimiento Matemático En Los Niños - Los Obstáculos En El Aprendizaje De Las Matemáticas - La Ansiedad Ante Las Matemáticas. Las Dificultades.... - Concepto De Dificultades En El Aprendizaje De Las Matemáticas. - Las Habilidades De Aprendizaje Puestas En Juego En El Aprendizaje De Las Matemáticas - Dificultades Para Contar - Efecto De Las Dificultades En Las Matemáticas ¿Problema Con Los Problemas Matemáticos? - Los Problemas En Matemática - La Importancia De La Presentación De Problemas - Las Dificultades En La Comprensión Y Solución De Los Problemas Matemáticos |
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Profundizar En Las Perturbaciones Del Desarrollo, Y Comprender Los Procesos Que Causan Cada Una De Las Patologías Propuestas Y Describir Sus Principales Características. |
Trastornos Del Desarrollo La Salud Y La Enfermedad: Relatividad De Los Términos. - Lo Normal Y Lo Patológico - Lo Normal Como Salud - La Salud Y Enfermedad - Psicopatología Y Desarrollo - Problemas Psicopatológicos En La Infancia Las Vicisitudes En La Constitución De Lo Psíquico. - Conformación Del Aparato Psíquico. - La Entrada Al Mundo De Cultura - El Niño Como Sujeto En Desarrollo - El Autismo Los Trastornos Del Desarrollo Y El Ambiente Social. - Familias De Alto Riesgo Social Y La Influencia En El Desarrollo - Severos Problemas De Conducta Y Perturbaciones Emocionales Graves - Los Trastornos Del Sueño. - Los Límites Y La Entrada Al Mundo De Cultura El Retraso Mental. - Definición De Retraso Mental. - Dificultades Para La Clasificación. - Causas Del Retraso Mental - El Retraso Mental Leve Y La Escuela Común Parálisis Cerebral. - Definición De Parálisis Cerebral - Identificación De Causas Durante El Embarazo, Durante El Parto, Postnatales. - Consecuencias De La Parálisis Cerebral Respecto Del Desarrollo Del Lenguaje, Rendimiento Intelectual, Desarrollo Emocional, Sexualidad, Motor. Los Trastornos Sensoriales. - Definición, Tipos Y Medición De La Pérdida De La Audición - Discapacidad Visual Déficit Atencional E Hiperactividad. - Características Del Niño Con Síndrome De Hiperactividad Y Con Déficit Atencional. - Causas De La Hiperactividad. - Frecuencia De Niños Con Hiperactividad. - Los Procesos Atencionales Y Sus Perturbaciones. - Sugerencias De Trabajo Con Niños Con Hiper Actividad Y Déficit Atencional. Los Niños Con Síndrome De Down. - Causas De Los Niños Con Síndrome De Down. - Características Emocionales E Intelectuales. - Afecciones Físicas Asociadas Más Comunes. - La Socialización Del Niño Con Síndrome De Down. |
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Conocer Aspectos Teóricos Y Técnicas De Trabajo Remedial, Para Reeducar En La Lectoescritura; Diseñando Estrategias De Comprensión Lectora Y Reescritura. |
Estrategias Psicopedagógicas Para La Lectoescritura Lectura: Dificultades En El Proceso De Adquisición De La Lectura. - Dificultades En El Ciclo Preescolar - Sustitución De Fonemas - Confusiones Acústicas - Dislalias En La Etapa Preescolar Y Su Incidencia En La Lectura Posterior - Otras Dificultades Específicas Estrategias Remediales Para La Lectura. - Lectura: Sinónimo De Comprensión. - Estrategias Reeducativas Actuales, Basadas En El Modelo Holístico Y De La Psicogénesis. - Otras Estrategias. Escritura: Dificultades En Su Adquisición. - Dificultades En El Ciclo Preescolar - La Escritura Como Copia, Sin Sentido - La Copia De Espejo - La Copia Como Castigo - La Copia Sin Sentido - La Caligrafía - Otras Dificultades Específicas Estrategias Remediales Para La Escritura. - Escritura - Estrategias Reeducativas Actuales, Basadas En El Modelo Holístico Y De La Psicogénesis. - Otras Estrategias. Diseño De Estrategias Reeducativas. |
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Introducirse En El Mundo De Las Dificultades En Las Matemáticas, Y Conocer Técnicas De Trabajo Remedial, Para Reeducar En Las Matemáticas; Diseñando Estrategias Psicopedagógicas Para El Apoyo A Niños Que Presenten Dificultad. |
Estrategias Psicopedagógicas Para Las Matemáticas Matemáticas: Dificultades En Su Adquisición. - Dificultades En El Ciclo Preescolar Estrategias Remediales Para Las Matemáticas. - Trabajar A Partir De La Resolución De Problemas. - Uso De Medios Tecnológicos. - Otras Estrategias. Diseño De Estrategias Reeducativas. |
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- Entender La Evaluación Psicopedagógica Como Un Ardua Proceso De Reflexión Destinado A Encontrar Un Sentido A Las Producciones Que Realiza El Estudiante. - Establecer El Seguimiento Psicopedagógico, A Partir Del Estudio De Casos. |
Evaluación, Diagnóstico Y Seguimiento Psicopedagógico ¿ Estudio De Caso A La Hora De Evaluar. - El Proceso De Evaluación - El Diagnóstico Psicopedagógico - El Recorrido En La Determinación De Los Problemas De Aprendizaje Y Su Evaluación - De La Reeducación A La Clínica: El Inadaptado, El Síntoma Que Deberá Ser Develado - La Evaluación Como Una Operación De Construcción Y De Comunicación De Un Juicio De Valor. La Evaluación De Los Aprendizajes: Técnicas E Instrumentos En Evaluación Educacional. - La Selección De La Evaluación Según Los Conceptos De Enseñanza Y Aprendizaje Que Se Sostengan - Diagnóstico De Conocimientos Previos - Diagnóstico De Contenidos Procedimentales. - Diagnóstico De Contenidos Actitudinales. - El Diagnóstico, La Metacognición Y La Formulación De Hipótesis - Evaluación De Las Pruebas De Evaluación. La Entrevista En El Proceso Diagnóstico. - La Entrevista: Aportes Teóricos. - Tipos De Entrevistas Y Pasos Para Su Realización - Escuchando Al Entrevistado - La Admisión - La Búsqueda De Sentido - Entrevista Para La Administración De Test. - Entrevista De Devolución. Las Técnicas Proyectivas Gráficas: Cuando Se Habla Con El Lápiz. - Concepto De Proyección. El Valor Diagnóstico Del Dibujo. ¿Cómo Medir La Inteligencia? - Concepto De Inteligencia. - El Coeficiente Intelectual - La Inteligencia - Los Test De Inteligencia |
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-Analizar Las Técnicas De Orientación Existentes En Educación Escolar, Las Variables Familiares Que Influyen En La Determinación Del Desempeño De Los Niños, Con El Fin De Comprender El Sistema Relacional En El Que Está Inserto. - Entender La Relación Escuela Familia Desde Una Perspectiva De Mutua Influencia Y De Toma De Decisiones Conjunta. |
Orientación Escolar Y Familiar Orientación En La E.G.B. - Conceptos Y Formas De Trabajo Esenciales - Los Objetivos Transversales. Rol Del Profesor De E.G.B. Como Orientador. Programas De Orientación. Las Matrices De Aprendizaje. - La Familia - Influencia De La Familia En El Rendimiento De Los Niños - Cómo Y Cuando Incluir El Trabajo Familiar En Psicopedagogía - La Búsqueda De Sentidos En El Discurso Familiar Red Social, Sistema Familiar Y Aprendizaje. - Concepto De Red Social - La Conformación De Redes Como Una Forma De Trabajo Con Familias. - La Construcción De Mapas De Relaciones. La Red Familiar. - La Interdisciplina Como Forma De Abordar La Situación Familiar Y El Trabajo En Red. La Familia Y La Escuela. - Barreras Que Obstruyen Una Relación Eficaz Entre Padres Y Maestros. - Efecto Que Producen Los Problemas De Aprendizaje Y Fracaso Escolar En La Familia. - Las Formas De Comunicación Entre Familia Y Escuela. - La Participación De Los Padres En La Escuela. |
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