| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer El Proceso De Aprendizaje De La Lectura En Lengua Materna Desde 7° Básico Hasta 4° Medio. |
Proceso De Aprendizaje De La Lectura En La Lengua Materna, Desde 7° Básico Hasta 4° Medio. |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Ejercitar La Tipología Textual Y Los Géneros Discursivos Desde 7° Básico Hasta 4° Medio. |
Tipologías Textuales Y Géneros Discursivos Desde 7° Básico Hasta 4° Medio. |
2 |
3 |
0 |
| 3 |
Conocer Y Ejercitar La Noción De La ¿Enseñanza De La Lengua Basada En El Proceso¿ Al Aprendizaje De La Comprensión Lectora, Desde 7° Básico Hasta 4° Medio. |
La Enseñanza De La Lengua Basada En El Proceso |
2 |
3 |
0 |
| 4 |
Ejercitar Estrategias Para Desarrollar El Pensamiento Crítico De Sus Alumnos En La Enseñanza De La Comprensión Lectora, Desde 7° Básico Hasta 4° Medio |
El Pensamiento Crítico De Los Alumnos En La Enseñanza De La Comprensión Lectora, Desde 7° Básico Hasta 4° Medio |
2 |
3 |
0 |
| 5 |
Conocer Y Aplicar La Noción De ¿Evaluación Orientada Hacia El Aprendizaje¿ En La Enseñanza De La Comprensión Lectora, Desde 7° Básico Hasta 4° Medio. |
La Evaluación Orientada Hacia El Aprendizaje |
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3 |
0 |