| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.Identificar Y Analizar Las Distintas Formas De Clases Experimentales Realizadas Por Los Alumnos Mismos. |
1.Analisis Y Discusion De Ventajas Y Desventajas De Las Distintas Formas De Clases Del Tipo "Aprender Haciendo" |
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2.Conocer Y Aplicar Las Habilidades Y Destrezas Propias Al Realizar Experimentos De Datos Y Azar En Clases De Matematicas Y Ciencias. |
2.Elaboracion Y Ejecucion De Experimentos Reales, De Una Coleccion De Aproximadamente 30 Experimentos Y Actividades, Relacionados Con Datos Y Azar De La Vida Diaria. |
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8 |
0 |
| 3 |
3.Conocer Los Contenidos Del "Mapa De Datos Y Azar" E Implementarlos En Los Programas Anuales De Estudio. |
3. Confeccion De Planificacion Relacionando La Teoria Matematica Y Cientifica Con La Vida Diaria Segun La Edad De Los Alumnos. |
1 |
2 |
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| 4 |
4.Confeccionar Material Didactico Relacionado Con Datos Y Azar. |
4. Confeccion De Juegos Aleatorios Y Bancos De Informacion. |
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3 |
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| 5 |
5.Planificar Clases Del Tipo "Aprender Haciendo" |
5.Planificacion Y Ejecucion De Clases Experimentales |
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4 |
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6.Elaborar, Evaluar Y Corregir Pruebas Reales Y Pautas Relacionadas Con Datos Y Azar. |
6.Elaboracion De Pruebas Reales Y Pautas Para La Evaluación Y Correccion De Las Mismas. |
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