| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Grande Para Permitir El Movimiento A Los 30 Participantes Realizar Los Juegos Y Trabajos En Grupo |
| Equipamiento | Retroproyector Data Show Soportes Para Papelógrafos |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-31 02:26:19 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Analizar Los Tipos De Contenidos De Acuerdo Al Modelo Didáctico Constructivista. | Analisis Critico De Los Contenidos Conceptuales Y Procedimentales | 3 | 2 | 0 |
| 2 | Analizar Los Tipos De Habilidades Cognitivas Dentro Del Marco De Los Contenidos Procedimentales. | Analisis De La Taxonomía De Bloom Modificada Utilizando Las Subclasificaciones Contenidas En Ellas. | 3 | 2 | 0 |
| 3 | Elaborar Actividades Concretas Relacionadas Con El Trabajo De Habilidades En El Aula. | Elaboración De Actividades Basadas En Contenidos Del Marco Curricular Y Del Ajuste Curricular, Relacionadas Con Las Siguientes Habilidades:Observar, Comparar, Describir, Clasificar, Definir, Analizar, Fundamentar, Interpretar, Inferir, Representar. Y Elaboración De Ejemplos Concretos Del Desarrollo De Habilidades A Través De Actividades De Análisis De Las Propuestas De Trabajo. | 2 | 4 | 0 |
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