| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Conocer E Identificar La Teoría Del Aprendizaje De Los Idiomas, Tanto Del Idioma Materno Como Del Idioma Extranjero Y De La Bilingualidad. |
1. La Teoría Del Aprendizaje De Los Idiomas, Del Idioma Materno, Del Idioma Extranjero Y De La Bilingualidad. |
2 |
3 |
0 |
| 2 |
2.Reconocer Y Ejercitar Los Contenidos Del Aprendizaje Del Idioma Extranjero Y Las Dificultades Que Estos Conceptos Pueden Presentar En Las Actividades Con Los Escolares. |
2. El Aprendizaje Del Idioma Extranjero Y Las Dificultades Que Este Puede Presentar En Las Actividades Con Los Escolares. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
3. Conocer Y Ejercitar Estrategias Para La Estimulación De La Oralidad, De La Enseñanza De La Lectoescritura Bilingüe, Del Aprendizaje De Vocabulario Y De Gramática De Acuerdo A La Edad De Los Escolares Y A Su Nivel De Idioma. |
3.Las Estrategias Para La Estimulación De La Oralidad, De La Enseñanza De La Lectoescritura Bilingüe, Del Aprendizaje De Vocabulario Y De Gramática De Acuerdo A La Edad De Los Escolares Y A Su Nivel De Idioma. |
2 |
4 |
0 |
| 4 |
4. Conocer Y Ejercitar Las Diferentes Técnicas Recomendadas Para Evaluar Los Procesos De Aprendizaje Y Medir Los Avances De Los Aprendizajes De Los Estudiantes. |
4.Medición De Avances, Procesos Y Evaluación |
1 |
2 |
0 |