| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar, Analizar Y Reconocer El Momento Para El Aprendizaje De Un Idioma Extranjero. |
Se Trabajarán Y Analizarán Críticamente Los Artículos Y Publicaciones Que Se Dedican A Este Tema . |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Identificar Y Reconocer La Problemática De La Fonética Como Elemento Fundamental En El Uso Del Idioma Extranjero. |
Se Analizarán E Identificarán Las Diferencias En Los Fonemas Y Grafemas En Castellano Y Alemán. |
3 |
1 |
0 |
| 3 |
Reconocer La Necesidad De Un Dominio Adecuado Del Idioma Alemán Para Su Enseñanza. |
Se Analizarán E Identificarán Las Estructuras Necesarias Para Poder Educar A Un Niño En Alemán. |
2 |
1 |
0 |
| 4 |
Reconocer E Identificar La Necesidad De Las Tres Bases Del Aprendizaje ¿Baño Del Idioma (Sprachbad)¿ ¿Juegos, Rimas Y Canciones¿ E ¿Historias Entretenidas¿ |
Se Analizará -El Niño Como Persona -El Niño Y Su Aprendizaje Como Desarrollo E Innovación -El Interés Del Niño En El Idioma Extranjero |
2 |
1 |
0 |
| 5 |
Planificar Actividades Utilizando Contenidos Y Metodologías Adecuadas Al Desarrollo Y La Imaginación Del Niño. |
Se Diseñarán Actividades Y Materiales Relacionadas Con -La Comunicación -El Medio Natural Y Cultural -La Formación Personal |
1 |
6 |
0 |
| 6 |
Confeccionar Un Manual Con Las Actividades Prácticas Planteadas. |
Confeccion Del Manual |
0 |
2 |
0 |