| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reconocer Las Etapas Conducentes A La Generación De Documentos |
Ideas Y Pensamiento: Para Redactar Bien Hay Que Pensar Bien ; Definición Del Objetivo Del Documento ; Recopilación De Ideas ; Selección De Ideas ; Orden De Las Ideas Seleccionadas ; Redacción Del Texto ; Revisión Y Optimización Del Texto |
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| 2 |
Reconocer Aspectos De Fondo Y Forma, Tendientes A La Redacción De Comuneros Funcionales |
; Fondo, Forma Y Funcionalidad ; Las Ideas Son Lo Que Importa ; La Forma Al Servicio De Las Ideas ; Adaptación De Los Documentos A Nuestras Necesidades ; Funcionalidad: La Clave Del Éxito De Un Documento |
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| 3 |
Caracterizar Los Componentes Estructurales De Un Documento Bien Redactado |
; Elementos Estructurales: Los Componentes Lógicos De Todo Documento ; Introducción ; Desarrollo ; Conclusión ; Elementos Actualmente Involucrados En Cada Parte |
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| 4 |
Aplicar Una Técnica Específica Para La Redacción Efectiva De Diversos Documentos |
; Técnica Sip: Tres Pasos Para La Redacción ; Sustantivos Focales ; Redacción De Ideas ; Incorporación De Información Relevante ; Conformación Del Documento |
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Aclarar Dudas Y Potenciar El Logro De Los Objetivos Redaccionales Propuestos |
El Fin Causa La Forma Redacción De Textos Informativos Redacción De Textos Persuasivos |
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