| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Perfeccionar Competencia Lingüística De La Lengua Inglesa |
-Información Personal -Música (Canciones Para Niños Pequeños) -Instrucciones Hora De Clases. |
3 |
3 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Aplicar Las Estrategias Para Desarrollar La Comprensión Auditiva En Inglés En Los Alumnos. |
-Rutina En El Aula. -Rutina En El Diario Vivir. |
4 |
4 |
0 |
| 3 |
Desarrollar La Capacidad Analítica En Relación Al Repertorio De Sonidos Del Idioma Inglés. |
-Comida, Expresar Gustos Y Disgustos. -Animales Y Mascotas. |
4 |
4 |
0 |
| 4 |
Conocer Y Aplicar Estrategias Para Desarrollar La Producción De Actos Comunicativos Significativos En Inglés En Los Alumnos. |
-Pedir Un Favor -Ofrecer E Invitar. |
4 |
4 |
0 |
| 5 |
Desarrollar Intervenciones Didácticas Innovadoras Y Significativas En El Aprendizaje Del Inglés. |
-Rol Del Profesor (Facilitador Del Aprendizaje) -El Alumno (Autónomo, Maestro De Su Propio Aprendizaje) -Profesor Reflexivo. |
3 |
3 |
0 |
| 6 |
Desarrollar La Capacidad Comunicativa Apoyada En El Conocimiento De Instrucciones En Inglés Dentro Del Aula. |
-Estrategias Para Dar Instrucciones. -Estrategias Para El Desarrollo De Juegos. -Estrategias Para El Uso De Canciones. -Juego De Roles. |
2 |
2 |
0 |