| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Establecer Un Patrón De Comparación Analizando El Concepto De Inteligencia Cognitiva Imperante En El Siglo Xx Y El Concepto De Talentos Múltiples Con Que Se Inicia El Siglo Xxi. |
Inteligencia Lingüística, Inteligencia Lógica E Inteligencia Perceptual: Sus Aportes A La Educación Del Siglo Xx. Psicometría. El Concepto De ¿Mente En Acción¿ De Howard Gardner Y Su Teoría De Las Inteligencias Múltiples. |
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Conocer Los Aportes De La Neurobiología Y Neuropsicología Al Desarrollo Cognitivo Infantil Como Plataforma Explicativa De La Teoría De Gardner . Manejar El Concepto Neuropsicológico De Inteligencia Cognitiva Disarmónica. |
Neurobiología Y Neuropsicología De Los Talentos Humanos Innatos: Imaginación, Juego Y Divergencia Como Plataforma De De La Creatividad. Neurobiología Y Neuropsicología De Los Talentos Lingüístico, Lógico Y Perceptual. Talentos Cognitivos Y Talentos Metacognitivos El Desafío De Los Niños Intelectualmente Disarmónicos |
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Sentar Las Bases Para Una Nueva Educación En Casa Y En La Escuela: Educación Para La Comprensión Del Mundo |
El Adulto Como Agente Que Estimula El Pensamiento, La Reflexión Conceptual , La Creación Y La Creatividad Del Niño Y Del Adolescente. |
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Comprender Y Aplicar El Concepto De Inteligencia Social O Emocional Al Desarrollo Integral Del Niño Y Del Adolescente, Incorporando Estrategias Prácticas De Educación Y Enriquecimiento De La I.E. |
Factores Que Conforman La Inteligencia Social A Lo Largo Del Desarrollo Del Niño. El Papel De Padres Y Profesores En La Educación De La Inteligencia Emocional. La Nueva Escuela: Programas De Enriquecimiento Emocional Incorporadas Al Currículo |
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Identificar Los Factores Biológicos Y Sociales Que Dañan La Inteligencia Social En El Niño Y El Adolescente |
Los Desafíos Del Niño Emocionalmente Inmaduro. El Estrés Crónico, Enemigo De La Inteligencia Emocional. |
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Conocer Las Bases Científicas De La Inteligencia Espiritual Y Su Relación Con Los Valores, Virtudes Y Currículo Transversal En La Escuela. |
El Aporte Del Concepto ¿Niños Índigo Y Cristal¿ Al Reconocimiento De La Espiritualidad Infantil. Valores Y Virtudes: Una Sociedad Que Busca Recuperar La Cordura Debe Desarrollar La Inteligencia Espiritual En Sus Niños. |
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