| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Contar Con Los Elementos Técnico Pedagógicos Que Les Permitan Repensar Su Docencia Para Ofrecer Mejora Continua En La Calidad Del Proceso Enseñanza Aprendizaje En Un Modelo Con Enfoque Basado En Competencias. |
Conceptualizaciones De Competencias Laborales. Formación Basada En Competencias Laborales Desarrollo Curricular Diseño De Estrategias Y Actividades De Enseñanza Aprendizaje. |
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Internalizar Cambios Concretos En La Propia Acción Docente Considerando Estilos Propios Y Permitiendo Que Cada Uno Identifique Los Aspectos Sobre Los Cuales Debe Realizar Ajustes Para Responder A Este Modelo De Formación |
Sistemas Instruccionales Apoyados Con Tecnologías Rol Del Profesor Rol Del Alumno La Comunicación Efectiva Trabajo En Equipo |
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Diseñar Metodologías Efectivas Para Un Modelo De Formación Con Enfoque De Competencias. |
Modelos Educativos Didáctica Medios Y Recursos Metodológicos Rol Del Facilitador Diseño Y Producción De Técnicas Y Material Didáctico: Estudio De Casos, Resolución De Problemas, Trabajo Colaborativo, Proyectos |
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Diseñar Procedimientos De Evaluación Coherentes Con Los Aprendizajes Esperados Y La Matriz De Logro De La Competencia. |
Concepto De Evaluación, Medición Y Calificación Tipos De Evaluación Aplicables En La Formación Por Competencias Diseño Y Construcción De Instrumentos Para La Evaluación De Distintos Tipos De Aprendizajes En Diferentes Momentos Del Proceso Educativo. Evaluación De Competencias |
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