| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Diagnóstico Del Grupo. |
Propias Experiencias Desde El Género En Sus Prácticas Cotidianas. Estereotipos De Género Personales Y Grupales Con Relación A Los Hombres Y Las Mujeres |
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Cuestionar Los Roles De Género Y Entenderlos Como Construcciones Culturales. Reconocerse Como Parte De Un Colectivo De Mujeres Con Problemáticas Comunes. Aplicar La Categoría De Género Para El Análisis De Problemas Sociales. |
Diferencia Sexo-Género Sistema Sexo-Género Los Atributos De Género Espacio Público Y Espacio Privado División Sexual Del Trabajo La Perspectiva De Género |
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1 |
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Distinguir El Impacto Diferenciado De La Acción Del Estado En Hombres Y Mujeres. Aplicar La Categoría De Género Para El Análisis De Las Políticas Públicas. |
La Perspectiva De Género En Las Políticas Públicas Enfoques De Políticas Públicas Sobre Mujeres Transversalización De Género En El Estado: El Sistema De Equidad De Género En El Pmg |
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Evaluar El Impacto De Género De Proyectos Y Programas Sociales. Evaluar La Sensibilidad De Género De Proyectos Y Programas. Utilizar Y/O Promover La Construcción De Indicadores De Género Para La Evaluación De Las Políticas Públicas. |
Políticas Públicas Análisis Y Reflexión Sobre Las Instituciones Del País (Educación, Salud, Trabajo) Y La Aplicación Del Enfoque De Género. |
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