| 1 |
Módulo I: Elementos Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. Reconocer Los Elementos Principales Que Involucran El Proceso De Aprendizaje. |
I. Didáctica Para La Enseñanza De Adultos: Fases Del Proceso De Enseñanza ¿Aprendizaje 1. El Aprendizaje A. Principios Teóricos Del Paradigma Constructivista B. Concepción Y Características De Aprendizaje Significativo 2. Tipos De Aprendizaje (Declarativo, Procedimental, Contextual, Estratégico) Y Estilos De Aprendizaje 3. Sistemas De Representación Sensorial Y Las Consecuencias En La Enseñanza 4. Estrategias De Aprendizaje Y Metacognición 5. La Enseñanza De Habilidades Y Estrategias Para El Desarrollo Del Pensamiento Complejo 6. Métodos Y Técnicas Para El Logro De Aprendizajes Significativos: Resolución De Problemas , Estudios De Casos Y Método De Proyecto 7. La Comunicación En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje |
6 |
4 |
0 |
| 2 |
Módulo Ii: Planeación Del Aprendizaje Diseñar Una Planificación Para La Transferencia De Aprendizajes Significativos Que Les Permita Desempeñarse Como Efectivo Agente Facilitador De Aprendizajes. Aplicar El Diseño De Planeación A La Realidad De La Organización, Donde Se Dictará La Capacitación. |
I. Didáctica Para La Enseñanza De Adultos: Fases Del Proceso De Enseñanza ¿Aprendizaje 1. El Aprendizaje A. Principios Teóricos Del Paradigma Constructivista B. Concepción Y Características De Aprendizaje Significativo 2. Tipos De Aprendizaje (Declarativo, Procedimental, Contextual, Estratégico) Y Estilos De Aprendizaje 3. Sistemas De Representación Sensorial Y Las Consecuencias En La Enseñanza 4. Estrategias De Aprendizaje Y Metacognición 5. La Enseñanza De Habilidades Y Estrategias Para El Desarrollo Del Pensamiento Complejo 6. Métodos Y Técnicas Para El Logro De Aprendizajes Significativos: Resolución De Problemas , Estudios De Casos Y Método De Proyecto 7. La Comunicación En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje |
5 |
5 |
0 |