| Área / Especialidad | Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia |
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| Infraestructura | El Curso Se Dictará En Salas De Tipo Auditorio, Con Capacidad Para 80 Alumnos. Además Contamos Con 12 Salas De Grupos, Cada Una Con Su Computador E Impresora En Red E Internet Para Darle Soporte Computacional A Nuestros Alumnos. |
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| Equipamiento | Proyector De Transparencias, (Sala De Clases) Telón (Sala De Clases) Proyector De Video (Sala De Clases) Amplificación (Inalámbrica, Sala De Clases). Data Show (Sala De Clases) Computadores En Red (Salas De Grupo, Sala Clases) Papelógrafo (Sala De Clases) Pizarra Acrilica (Sala De Clases) |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 23:06:08 |
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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Liderazgo Estratégico Y Gestión Del Cambio: Identificando Los Desafíos. Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Serán Capaces De: Conocer Un Concepto De Liderazgo Que Rompe Con Los Supuestos Típicos Que Se Tienen En Esta Materia, Mostrándoles La Posibilidad Que Ellos Tienen De Producir Cambios Y Hacer Una Diferencia Dentro De Su Organización Y En Su Entorno, Adentrándose En Algunas De Las Habilidades Y Estrategias Que Pueden Ayudarles En Ello. |
Para Tal Efecto, El Presente Módulo Desarrolla Los Siguientes Contenidos: ¿ Distinción Entre Autoridad Y Liderazgo: ¿Cuándo Usar La Una O La Otra? ¿ Aprender A Diferenciar Entre Trabajo Técnico Y Trabajo Adaptativo: Estas Distinciones Son Claves Al Momento De Enfrentarse Con Un Problema No Resuelto A Pesar De Haberlo Intentado Previamente Y No Haber Logrado Los Resultados Esperados. Permiten Tratar Los Problemas Adaptativos Y Técnicos De La Manera Apropiada Y Así Lograr Los Resultados Esperados. ¿ Interpretar Más Allá De Los Asuntos Y Del Comportamiento Presentes: Cómo Leer El Ambiente Para Evaluar Dónde Están Los Demás Y Modelar El Comportamiento. |
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Liderazgo Estratégico Y Gestión Del Cambio: Interviniendo Sistémicamente. Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Serán Capaces De: Conocer Algunas Estrategias E Intervenciones Asociadas A Este Concepto De Liderazgo Que Rompe Con Los Supuestos Típicos Que Se Tienen En Esta Materia, Mostrándoles La Posibilidad Que Ellos Tienen De Producir Cambios Y Hacer Una Diferencia Dentro De Su Organización Y En Su Entorno, Adentrándose En Algunas De Las Habilidades Y Estrategias Que Pueden Ayudarles En Ello. |
Para Tal Efecto, El Presente Módulo Desarrolla Los Siguientes Contenidos: ¿ Subirse Al Balcón: Capacidad Para Hacer Buenos Diagnósticos, En Que Están Las Personas ¿ Enfocar La Atención En Los Asuntos Importante, Para Una Organización De Alto Desempeño Aceptando Que Existen Distintos Niveles De Importancia Según El Sentido De La Tarea. Enmarcar Las Cuestiones ¿ La Construcción De Un Ambiente Desafiante Y Contenedor Versus Imposición Y Control. Generación De Lazos De Confianza, Alta Predectibilidad Y Construcción De Estados De Ánimo Positivos. ¿ Orquestar El Conflicto, Enfrentar Situaciones Difíciles, No Evadir El Trabajo, Indagar Y Persuadir ¿ El Manejo De La Tensión Creativa Vs. La Paralizante: Movilizar Para Que La Energía De La Gente Se Enfoque En El Propósito A Tratar. |
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Liderazgo De Equipo. Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Serán Capaces De: Reconocer Una Serie De Habilidades De Liderazgo Necesarias Para Comprometer El Esfuerzo De Sus Colaboradores Sobre La Base La Delegación Como Una Función De Las Competencias Personales De Cada Uno De Los Miembros De Su Equipo. |
Para Tal Efecto, El Presente Módulo Desarrolla Los Siguientes Contenidos: ¿ Ámbito De Liderazgo Asociado A La Dirección Y Desarrollo De Personas Y Equipos. ¿ Las Habilidades Que Hacen Al Líder Competente En Inspirar Y Comunicar Una Visión, Crear Compromiso Y Aprendizaje En Las Personas, De Modo De Preparar Al Talento Humano Para Un Efectivo Proceso De Delegación. ¿ Las Habilidades Para Actuar Como Coach De Los Colaboradores De Modo De Desarrollar El Capital Humano De La Organización. ¿ En Cierto Punto, Las Competencias Del Ámbito Facultativo, Refuerzan A Las Del Liderazgo Estratégico, En La Medida Que La Delegación Libera Energía Para La Generación De Valor Para La Empresa, Al Industria Y La Comunidad. |
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Rol Estratégico Del Supervisor Al Finalizar El Módulo Los Participantes Sean Capaces De Identificar Y Analizar Las Variables Necesarias Para Supervisar Un Equipo De Colaboradores, Potenciando Su Aporte Individual Y Colectivo A La Organización. |
¿Detección De Competencias Conductuales: ¿Qué Debemos Desarrollar? ¿Por Qué Desarrollar? ¿Métodos Y Herramientas De Evaluación Y Diagnóstico De Competencias. ¿Competencias Estratégicas E Intratégicas: Alineando El Desarrollo Con La Estrategia Y Visión De La Compañía. ¿Desarrollo De Competencias: Métodos Y Herramientas De Desarrollo De Competencias. ¿Asesoramiento Individual: Tutoría, Mentoring, Coaching ¿Asesoramiento En Aprendizaje Experiencial ¿Manejo De Reuniones De Evaluación De Desempeño Y Feedback ¿Desarrollo De Carrera Y Empleabilidad ¿El Jefe Como Entrenador De Sus Colaboradores ¿Modelo De Liderazgo Transformador |
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Coaching Grupal Al Finalizar El Programa/Módulo, Los Participantes Serán Capaces De: Identificar Nuevas Prácticas Y Herramientas, Tanto Teóricas Como Prácticas Que Aportan Elementos De Consistencia Y Coherencia Al Cambio Desde Una Perspectiva Del Coaching Grupal. |
Para Tal Efecto, El Presente Módulo Desarrolla Los Siguientes Contenidos: ¿ Equipos De Aprendizaje Con Coaching Grupal: Se Divide Al Curso En Grupos De 3 A 4 Personas Que Constituyen Junto Al Supervisor Una Comunidad De Aprendizaje, Cuyo Fin Es Entrenarse Y Practicar Las Habilidades Para El Rol De Movilizador Del Cambio ¿ Réplicas A La Organización: Cada Participante Tomará Un Grupo De Ejecutivos A Los Cuales Traspasará Su Experiencia De Aprendizaje Y Enseñará Los Conceptos Aprendidos. Esto Opera Como Un Aprendizaje En Cascada. |
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