| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
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| Infraestructura | Salas De Clases Aptas Para 40 Personas O Más De A Los Menos 50 Metros Cuadrados, Equipadas Con Sillas Tipo Escolar Universitaria O Con Mesas De Trabajo Individual, Iluminación Mediante Equipos De Luz Fluorescente, Ventilación A Través De Ventanas Laterales, Acceso A Baños Higienizados Y Cafetería Contigua, Capacidad De Conexión Eléctrica Para Equipos Multimedios. |
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| Equipamiento | Datashow Parlantes Notebook Telón |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 22:45:31 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Conocer Culturalmente El Origen De Las Danzas Folklóricas De Las Distintas Zonas Geográficas De Chile. |
Módulo 1: - Orígenes Y Características De Las Danzas Folklóricas. -Reseñas Históricas, Y Vigencia De Las Danzas: 1. Norte:Trote, Paloma, Cachimbo Y Cueca Nortina. 2. Centro: Polka, Pequén, Sombrerito, Y Cueca Central. 3. Centro Insular: Ko Matou Nei. 4. Sur: Vals Chilote, Cielito Y Rin, Cueca Chilota. |
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2. Reconocer E Interpretar Danzas Folklóricas De Las Distintas Zonas Geográficas De Chile. |
Módulo 2: -Interpretación De Las Distintas Formas Coreográficas De 13 Danzas Folklóricas Chilenas: -Ejecución De Los Pasos Y Diseño Coreográfico De Las Danzas (Práctico): 1. Norte: Trote, Paloma, Cachimbo Y Cueca Nortina. 2. Centro: Polka, Pequén, Sombrerito, Y Cueca Central. 3. Centro Insular: Ko Matou Nei. 4. Sur: Vals Chilote, Cielito Y Rin, Cueca Chilota. |
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3. Implementar Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza De Las Danzas Folklóricas Chilenas De Las Distintas Zonas Geográficas De Nuestro País. |
Módulo 3: -Estrategias Metodológicas Para Enseñanza De Las 13 Danzas Folklóricas Chilenas. -Ejecución De Los Diseños Coreográficos Con Las Adaptaciones Metodológicas Necesarias (En Términos De Pasos Y Desplazamientos), De Acuerdo A Los Niveles De Desarrollo Y Las Edades De Los Niños En Etapa Escolar, Según Las Siguientes Danzas (Práctico): 1. Norte: Trote, Paloma, Cachimbo Y Cueca Nortina. 2. Centro: Polka, Pequén, Sombrerito, Y Cueca Central. 3. Centro Insular: Ko Matou Nei. 4. Sur: Vals Chilote, Cielito Y Rin, Cueca Chilota. |
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4. Aplicar Metodologías Para Creación De Representaciones O Montajes Folklóricos. |
Módulo 4: -Montajes Y/O Representaciones Folclóricas. -Creación De Distintos Cuadros Folklóricos, Con Diferentes Diseños De Piso Según La Zona Geográfica Elegida.(Práctico) -Evaluación Final (Evaluación Escrita Y Preparación De Montaje). |
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