⟵ Volver al listado

📘 Diseño Y Ejecución De Actividades De Formación

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Formación De Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías
InfraestructuraLa Universidad A Dispuesto Una Sala De Clases Totalmente Equipada Con Equipos Audiovisuales, Sillas Universitaria, Pizarra , Telón De Aproximadamente 80 Mts 2. Con Iluminación Natural Y Artificial Aire Acondicionado Y Calefacción Central. En Su Entorno Imnediato Cuenta Con Servicios Higenicos Hombres Y Mujeres Por Sepradao Con Toda La Implementación De Utiles De Aseo Incorporado( Toallas Papel, Jabón Liquido Y Papel Higienico
EquipamientoData Show Telón Note Book
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-30 22:45:10

Objetivos Específicos

N° Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Reconocer Los Principios Del Aprendizaje Y Como Adecuarlos A La Realidad De La Empresa Situación, Entorno Y Proyecciones De La Empresa. Educación, Capacitación Y Formación Profesional. El Instructor O Y Su Rol Con Relación A La Empresa, A Sus Compañeros Y Subordinados. Perfil Del Buen Instructor. La Personalidad: Inteligencia, Temperamento, Aptitudes, Carácter. Las Necesidades De Las Personas, Los Sentimientos Y Las Emociones. El Aprendizaje Del Conocimiento, Destrezas Y Actitudes. El Aprendizaje Y La Motivación. 2 4 0
2 Identificar Y Aplicar Principio Y Técnicas En El Proceso De La Comunicación El Proceso De La Comunicación En Capacitación. El Proceso De La Comunicación. Los Problemas En La Comunicación. Principios Y Técnicas De Buena Comunicación. 1 3 0
3 Desarrollar Habilidades De Formador Basado En Técnicas Comunicacionales Comunicación Eficaz: Aclaración De Conceptos Claves Para Una Comunicación Eficaz. Comunicación: Tipos De Comunicación (Verbal ¿ No Verbal). Identificación De La Comunicación Corporal Y Sus Errores Interpretativos Factores Que Intervienen Y Contribuyen Al Proceso Comunicacional. 1 3 0
4 Diseñar Un Programa Formativo De Enseñanza -Aprendizaje Aplicando Todos Los Recursos;Objetivos, Metodología, Contenidos, Puntos Clave, Medios Didácticos A Emplear, Criterios De Evaluación, Etc. Análisis Del Proceso. Factores Incidentes. Situación Del Grupo En Proceso, Dinámica, Clima. Los Medios Didácticos. La Andragogía: Fundamentos Psicopedagógicos En Capacitación De Adultos. Los Medios, Sus Aplicaciones, Su Buen Uso: Pizarrón, Proyector, Diapositivas, Maquetas Y Muestras, Videos, Multimedia. Análisis De Puestos De Trabajo Y Los Objetivos Del Aprendizaje. Objetivos De Aprendizaje De: Conocimientos, Destrezas, Actitudes. Definición De Contenidos De Curso De Capacitación. Preparación De Un Plan De Lección Para Impartir Una Clase. Definición Escrita Y Detallada De: Objetivos, Metodología, Contenidos, Puntos Clave, Medios Didácticos A Emplear, Criterios De Evaluación, Etc. Prácticas Para Impartir De Clases Comentadas Y Evaluadas. Levantar Indicadores Y Gestionar El Proceso De Entrenamiento. 3 7 0

Ver como JSON ➜ ?id=80207&format=json