| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Los Principales Problemas De Salud Infantil En El País Y Latinoamérica Para Reorientar El Quehacer De La Enfermera. |
Situación Epidemiológica De La Salud Infantil. Analizar Plan Nacional Para La Infancia Y Adolescencia 2001 Y 2010. Leyes Vigentes Relacionadas Con La Protección Infantil. Consideraciones Éticas Con Relación A La Atención De Salud. Del Niño Y Adolescente. |
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| 2 |
Aplicar El Modelo De Autocuidado En La Práctica Diaria De La Atención De Enfermería En El Nivel Primario De Atención. |
Características Del Modelo, Requisitos Y Formas De Aplicación. Aportes En La Atención De Enfermería. |
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1 |
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| 3 |
Identificar Oportunamente Alteraciones Del Desarrollo Psicomotor Y/O Neurológico Para Derivar Y Colaborar Asertivamente En Su Manejo. |
Generalidades Del Desarrollo Psicomotor. Etapas Cruciales Del Desarrollo, Signos, Edad Y Factores Relacionados. Reconocimiento De Signos Y Síntomas De Problemas Neurológicos. Describir Aspectos Básicos De Escalas De Evaluación. Elementos Para El Desarrollo De Consultas Por Riesgo. |
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2 |
0 |
| 4 |
Identificar Oportunamente Problemas De Salud Bucal Y Promover Hábitos Saludables. |
Antecedentes Epidemiológicos De La Salud Bucal De Los Niños, Medidas Promocionales Y Preventivas, El Control De Salud Bucal Por Enfermera. |
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1 |
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| 5 |
Identificar Oportunamente Alteraciones Visuales En Los Niños. Y Referir Según Normas. |
Generalidades Sobre Salud Visual Infantil, Medición De Agudeza Visual. Detección De Patologías (Retinoblastoma), Rol De La Enfermeras |
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1 |
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Identificar Hábitos Saludables Desde El Punto De Vista Nutricional Y Detectar Oportunamente Las Alteraciones Más Frecuentes Del Estado Nutricional De Los Niños. |
Situación Nacional Del Estado Nutricional De Los Niños Y Las Nuevas Características De La Malnutrición Infantil. Evaluación Del Estado Nutricional, El Diagnóstico Integrado. Características Según Edades Y Necesidades Especificas. La Lactancia Materna, Los Aspectos Legales Relacionados Con La Lactancia Y El Código De Comercialización De Productos Lácteos. |
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2 |
0 |
| 7 |
Aplicar Las Normas Y Políticas Del Programa Ampliado De Inmunizaciones. |
Programa Regular, Programas Especiales (Para Prematuros, Inmunodeprimidos, Etc.) Adecuaciones Al Esquema Básico. |
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1 |
0 |
| 8 |
Aplicar Criterios Y Estrategias De Priorización En Atención Infantil. |
Priorización Dentro De Un Grupo Ya Prioritario; Los Prematuros, Los Lactantes, Hemofílicos, Sida Pediatrico. |
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| 9 |
Analizar Elementos Modernos De Gestión Para Que Lo Apliquen En La Atención De Enfermería Infantil. |
Problemas De Salud Emergentes De Los Niños, Especialmente Los Relacionados Con Salud Mental (Maltrato, Abuso, Adicciones), Prematurez, Cánceres Y Otras Enfermedades Crónicas No Transmisibles. El Nuevo Rol De La Enfermera Haciendo Énfasis En Acción De Prevención, Promoción, Detección Y Manejo De Enfermería. Gestión De Servicio. Protocolos En Atención. Enfermería Basada En Evidencias. |
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0 |
| 10 |
Integrar En El Desarrollo Del Control De Salud Infantil Una Pauta Estandarizada Y Adecuada Al Modelo De Autocuidado. |
El Examen De Salud Al Escolar. Problemas Mas Frecuentes De Salud En Este Grupo. Pautas Estandarizadas. Modelos De Autocuidado. El Convenio Con La Junaeb, Sus Alcances Y Los Nuevos Roles. |
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