| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Las Ventajas Del Computador En La Compensación De Necesidades Educativas Especiales. |
Definición De Tecnologías De Apoyo Y Clasificación Diálogo Entre El Alumno Y El Computador: La Interfaz De Usuario |
4 |
2 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Aplicar Tecnología De Apoyo Existente Para Satisfacer Las Necesidades Educativas Especiales De Personas Con Diversas Que Pueden Ser Integradas Como Apoyo Al Currículo. |
Los Sistemas Aumentativos Y Alternativos De Comunicación Uso De Software Y Adaptaciones De Acceso, Para Personas Con Discapacidad Proceso De Planificación Para Integrar Tecnología De Apoyo Al Currículo Modelos De Integración De La Tecnología A La Sala De Clases |
4 |
6 |
0 |
| 3 |
Aplicar Ayudas Técnicas E Informáticas Como Complemento Del Proceso Educativo De Alumnos |
Uso De Técnicas De Apoyo Computacional En Diversas Discapacidades Manejo Y Uso De Técnicas De Apoyo Computacional: Software Y Hardware Especializados |
6 |
8 |
0 |