| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Comprender El Desarrollo Evolutivo Del Ser Humano Referido A Lo Cognitivo, Emocional A Través Del Análisis De Las Distintas Teoría Al Respecto. |
Teoría Del Desarrollo Evolutivo Del Ser Humano Referido A Lo Cognitivo Y Emocional |
4 |
0 |
0 |
| 2 |
2. Comprender El Desarrollo Evolutivo De La Ciencia De La Motricidad Humana A Través Del Análisis De Las Distintas Teorías Referidas A Este Tema. |
Teoría De Las Ciencias De La Motricidad Humana |
4 |
0 |
0 |
| 3 |
3. Conocer Actividades Y Procesos Metacognitivos Y Motricios Que Inciden En El Aprendizaje. |
Procesos Motricios Que Inciden En El Aprendizaje. |
4 |
6 |
0 |
| 4 |
4. Analizar Actividades Y Procesos Metacognitivos Y Motricios Que Inciden En Le Aprendizaje. |
Actividades Motricios Que Inciden En El Aprendizaje |
4 |
6 |
0 |
| 5 |
5. Identificar Las Bases Teóricas De La Motricidad. |
Bases Teóricas De La Motricidad Correspondientes A La Etapa De Cuatro A Ocho Años. |
4 |
0 |
0 |
| 6 |
6.Comprender La Aplicación De Las Bases Teóricas Identificadas En La Aplicación De La Motricidad |
Actividades Lúdicas Correspondientes A La Etapa De Cuatro A Ocho Años |
0 |
28 |
0 |