| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
- Desarrollar Competencias De Análisis Crítico Y Comprensivo, A Partir De La Articulación De Las Dimensiones De Análisis Psicocinematográfico. |
Psicología, Cine Realidad: Ida Y Vuelta O Las Dos Direcciones De Un Influjo Recíproco. Visualización De Videos Y Análisis Grupal. |
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3 |
0 |
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- Aplicar Conceptos Centrales De La Pragmática (Actos De Habla, Implicaturas, Argumentación, Relevancia, Doble Vínculo) A Situaciones Y Problemas Interaccionales. |
Elementos Para Una Pragmática Integral ¿ Introducción A La Pragmática ¿ Pragmática Y Psicología Social ¿ Pragmática, Cognición Y Argumentación ¿ Pragmática Y Relevancia ¿ Pragmática Y Salud Mental Visualización De Videos Y Análisis Grupal. |
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| 3 |
- Favorecer La Utilización Del Cine Como Una Herramienta Pedagógica Que Favorezca La Reflexión Y El Cambio Actitudinal. |
Planos Del Análisis Comunicacional Aplicado Al Cine - Interpersonal - Transpersonal - Existencial - Ideológico - Simbólico - Estético. |
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4 |
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