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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Distinguir Y Conocer Los Distintos Enfoques De Competencias, A Través De Los Distintos Modelos O Escuelas Que Existen En La Literatura. |
El Enfoque De La Gestión Por Competencias A. El Enfoque De Competencias En La Gestión De Personas. B. Concepto De Competencia / Distinciones. C. Enfoques De Competencias: Enfoque Conductista ¿ Enfoque Funcionalista ¿ Enfoque Constructivista. |
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Conocer Y Aplicar Las Herramientas Necesarias Que Se Requieren Para La Construcción De Un Modelo De Competencias. |
Identificación De Competencias A. Metodologías Y Herramientas Para Identificar Las Competencias Requeridas En Los Puestos De Trabajo, De Acuerdo A Los Distintos Enfoques Mencionados Anteriormente (Eec, Panel De Expertos, Análisis Funcional, Dacum). B. Definición De Competencias: -Unidades De Competencias -Indicadores Conductuales -Niveles De Competencias -Simulación Del Diseño Y Elaboración De Un Perfil De Competencias. -Elementos De Redacción: Misión, Objetivos, Funciones, Tareas / Actividades. -Retroalimentación: Revisión Y Validación PrEliminar_2" Value="1" />Eliminarr -Validación Del Documento Final |
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Conocer Y Aplicar El Modelo De Competencias Para Gestionar El Desempeño De Las Personas. |
Sistema De Gestión Del Desempeño Basado En El Enfoque De Competencias A. En Qué Se Basa, Su Utilidad, Sus Elementos: -Proceso De Evaluación Del Desempeño B. Construcción De Instrumentos De Medición -Consideraciones Generales: Concepto De Medición -Elección Del Tipo De Instrumento De Medición: Cuestionarios, Observación, Etc. -Procedimiento Para La Construcción De Un Instrumento De Medición: Elaboración De Ítems, Aplicación Piloto, Etc. -Análisis De La Confiabilidad Y La Validez Del Instrumento De Medición -Análisis De Los Resultados: Evaluación De Brechas. |
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Conocer Y Aplicar El Modelo De Competencias A La Selección Y Capacitación Del Personal. |
Otras Aplicaciones Del Modelo De Competencias A. Reclutamiento Y Selección De Personal Por Competencias B. Capacitación Y Desarrollo De Personas Por Competencias: -Identificar Las Competencias Que Contiene El Perfil De Cargo -Traducir Las Competencias Al Diseño Del Programa -Definir La Estructura Del Módulo -Formular Los Aprendizajes Esperados Y La Estrategia De Evaluación -Seleccionar Y Organizar Los Contenidos -Identificar La Estrategia Formativa |
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