| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Y Determinar Las Necesidades De Fortalecimiento De Competencias En Los Ámbitos De Su Gestión En La Relación Con Los Pacientes Y Con Su Entorno Profesional. |
Competencias Y Habilidades Críticas En El Desempeño De Un Profesional De La Salud Nivel De Desarrollo De Las Propias Habilidades Y Competencias Consideradas Críticas Para El Desempeño Profesional. Las Zonas Ciegas. Modelo De La Percepción Personal Y La Autopercepción De La Ventana De Johari. Obstáculos O Enemigos Que Impiden Al Profesional Realizar Los Aprendizajes Que Requiere Para Su Gestión |
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Desarrollar Un Modelo De Coaching Que Potencie Una Relación Satisfactoria Y De Confianza Con Los Pacientes Y Con Su Entorno Profesional Que Les Permitan Ser Reconocidos Como Personas Influyentes Y Gravitantes En El Éxito De Su Gestión Profesional. |
Modeloobservador-Acción-Resultados. Aprendizaje De 1er Nivel Y Aprendizaje De Segundo Nivel (Cambiar Las Acciones V/S Cambiar La Mirada Del Observador) La Verdad Reside En Cada Observador. Revisar El Tipo De Observador Que Somos. Legitimar La Manera De Observar La Realidad Del Paciente. Los Juicios Y La Importancia De Éstos. La Autoridad De Profesional De La Salud Para Emitir Juicios Y Cómo Fundar Sus Juicios. Los Juicios Propios Y Sobre Los Otros (Pacientes, Colegas) Y Su Impacto En Las Posibilidades De Acción. Juicios Y Estilos De Liderazgo, El Profesional De La Salud Como Líder Del Cambio En Sus Pacientes. Los Juicios De Confianza Y Su Importancia En La Co-Construcción De Una Relación Efectiva Y De Confianza Con El Paciente. |
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Desarrollar, Fortalecer Y Aplicar Competencias Para La Comunicación Efectiva Potenciando La Relación Con Los Pacientes Y El Trabajo En Equipo En Contextos De Salud Mediante La Escucha Activa Y Otras Herramientas De Coaching |
El Concepto De Escucha Activa. Ámbitos Del Escuchar Y Dominios De Observación Del Escuchar. Presentación De Los Actos Del Habla. Distinción Entre Afirmaciones Y Declaraciones En El Discurso Propio Y Del Paciente. El Poder De Las Declaraciones Para Generar Realidad En El Paciente. Declaraciones Fundamentales Y Su Impacto En El Bienestar Personal, La Salud Y En Las Relaciones Interpersonales. Concepto De Transparencia Y De Quiebres. Los Quiebres (En La Vida Y En La Salud) Como Oportunidades De Aprendizaje Y Cambio. Acciones Posibles Frente A Los Quiebres. Tipos De Conversaciones Del Profesional Con El Paciente Y Conversaciones Para Enfrentar Los Quiebres |
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Distinguir Y Manejar Las Posibilidades De Acción Que Surgen A Partir De Conocer E Influir En Los Dominios Lingüísticos, Emocionales Y Corporales Constitutivos De Las Personas. |
Territorios Que Constituyen A Un Observador E Importancia De La Coherencia C-E-L. Presentación De Las Disposiciones Al Movimiento: Estabilidad, Resolución, Flexibilidad Y Apertura. Importancia De Las Disposiciones Al Movimiento Como Herramientas Para El Aprendizaje, La Acción Y La Salud. La Emociones Como Predisposiciones Para La Acción. Importancia Del Mundo Emocional Para Nuestras Vidas En Todos Los Dominios. Cómo Gestionar Las Emociones Y Estados De Ánimo Propios Y De Los Demás (Importancia De La Regulación Emocional Para La Salud). |
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Aplicar Un Proceso De Auto Observación Y Aprendizaje Continuo De Las Habilidades De Diálogo, Comunicación Y Vínculo Potenciando Su Crecimiento Personal Y Profesional |
Habilidades De Diálogo Habilidades De Comunicación Habilidades De Vínculo |
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