| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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- Identificar Y Analizar Información Relevante Sobre Las Principales Etapas De La Historia Universal, Con Énfasis En El Escenario Occidental. |
- Conceptos Historiográficos - Contexto Geográfico - Primeras Civilizaciones - Grecia - Roma - Cristianismo Y Antigüedad Tardía - Edad Media (Ss. Iv-X) - Edad Media (Ss. Xi-Xv) - Renacimiento - Era De Los Descubrimientos - Reforma Y Contrarreforma - Estado Moderno - Absolutismo - Ilustración - La Revolución Industrial - Revolución Francesa - Napoleón Y Europa - Independencia De América Y Organización Republicana - Imperialismo Y Nacionalismo - El Siglo Xx (1900-1929) - El Siglo Xx (1929-1945) - La Guerra Fría: Bipolaridad Y Descolonización |
10 |
4 |
0 |
| 2 |
- Distinguir, Comprender Y Analizar Los Procesos Históricos Vividos En Cada Una De Las Etapas De La Historia Universal; Antigua, Media, Moderna Y Contemporánea,, Sus Relaciones Y Consecuencias. |
Procesos Históricos Relevantes De Cada Etapa De La Historia Universal, Su Influencia En Y Consecuencias En Etapas Posteriores |
5 |
2 |
0 |
| 3 |
Formular Una Visión De Conjunto Del Desarrollo Histórico Y Sus Relaciones Con El Mundo Actual, En El Contexto De Las Bases Curriculares. |
El Mundo Actual Y Sus Problemas: Origen Histórico |
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8 |
0 |