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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Modulo Vi: Autocuidado De Los Profesionales, Asistentes De La Educación Y Calidad De La Educación Objetivos Especificos Identificar Estrategias Que Permitan A Los Funcionarios De Los Establecimientos Educacionales Mantener Una Buena Calidad De Vida, Con Relaciones Humanas Positivas Que Permitan El Desarrollo Personal Y Organizacional Que Sean Un Verdadero Aporte A La Calidad De La Educación Del País. |
Contenidos 1. Clima Laboral, Comunicación, Trabajo En Equipo Y Comunicación 2. Evaluación Del Desempeño Y Capacitación. 3. Autocuidado Y Desarrollo Personal. 4. Historia De Vida Y Proyecto Personal. |
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Modulo I: Psicologia Del Desarrollo En El Contexto Actual Objetivos Especificos Analizar Y Relacionar El Concepto De Desarrollo Con Sus Diferentes Aristas Y Los Cambios Que Han Ocurrido En El Ámbito Social Y Cultural Actualmente, Sus Implicancias E Influencias En La Familia Y La Escuela, Por Ejemplo, En El Desarrollo Cognitivo, Moral, Y De La Personalidad En Niños Y Jóvenes, Y A La Vez Cómo Se Aprovechan Los Beneficios Y Dificultades Que Estos Cambios Traen Consigo. |
Contenidos 1. Psicología Del Desarrollo, Períodos Críticos. 2. Desarrollo Cognoscitivo, Las Nuevas Tecnologías Y La Disciplina En El Aula. 3. Desarrollo Moral, Objetivos Educativos Transversales Y De Asignatura. 4. Desarrollo De La Personalidad Y Valores. 5. Enfoque Sistémico En El Aula, Proceso De Enseñanza Aprendizaje, Convivencia Y Formación De Una Cultura Para La Paz. 6. Inteligencia Emocional, Relación Familia-Escuela Y Características De Los Estudiantes. |
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Modulo Ii: Psicologia Del Aprendizaje Y Su Utilización En La Elaboración De Unidades Para La Enseñanza Objetivos Especificos Analizar E Identificar Factores Motivacionales Que Favorezcan El Proceso De Enseñanza Aprendizaje Y Cómo, De Manera Paulatina, Introducir Elementos Constructivistas En El Quehacer Escolar Para Que Los Alumnos Aprendan De Su Propia Experiencia Y Logren Adquirir Los Conocimientos Necesarios En Su Formación Como Personas |
Contenidos 1. Conceptos Básicos De Motivación Y Su Aplicación En El Aula 2. Perspectiva Conductual, Cognoscitiva Y Constructivista Del Aprendizaje Y Su Aplicación En El Ámbito Escolar. 3. Procesamiento De La Información Y Memoria 4. Aplicaciones Instruccionales 5. Autoestima Y Aprendizaje 6. Aprender A Aprender |
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Modulo Iii: Diferencias Individuales En La Escuela Y El Aula Objetivos Especificos Reconocer Las Características De Los Alumnos Que Presentan Alguna Dificultad Especial Y/O En El Aprendizaje Como De Aquellos Que Manifiestan Ciertos Talentos Para Ser Atendidos De Manera Adecuada Considerando Dichas Características E Incorporarlos A La Escuela, Favoreciendo Su Integración, Desarrollo Y Formación Integral |
Contenidos 1. Ci, Estilo Cognoscitivo Y Creatividad En La Sala De Clases. 2. Diferencias Socioeconómicas, Culturales Y De Género. 3. Niños Con Dificultades De Aprendizaje 4. Niños Con Dificultades Especiales 5. Niños Con Talentos Académicos |
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Modulo Iv: Evaluacion Del Aprendizaje Escolar Objetivos Especificos Reconocer Diferentes Formas De Evaluar Y Definir Criterios De Evaluación En La Escuela Y Al Interior De La Sala De Clases, Que Permitan Dar Cuenta De La Diversidad De Alumnos Y De Las Dificultades Que Estos Presentan Para De Esta Forma Permitir Y Potenciar El Normal Desarrollo De Cada Estudiante De Acuerdo A Sus Propias Características. |
Contenidos 1. Evaluación Del Aprendizaje En La Sala De Clases. 2. Coevaluación, Autoevaluación, Portafolios. 3. Evaluación, Autoestima Y Rendimiento Escolar 4. Criterios De Evaluación De Niños Con Problemas De Aprendizaje Y Problemas Especiales |
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Modulo V: Salud Mental En La Escuela Objetivos Especificos Estudiar Y Definir Las Diferentes Problemáticas De Salud Mental Que Se Dan Actualmente En Las Escuelas Y Sensibilizarse Frente A Dichas Problemáticas Para Abordarlas Adecuadamente Durante El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Los Alumnos |
Contenidos 1. Ansiedad Y Depresión En El Escolar. 2. Síndrome Del Déficit Atencional. 3. Conductas De Riesgo En La Adolescencia (Drogadicción, Alcoholismo), Trastornos De La Conducta Alimentaria. 4. Otros Cuadros Clínicos Y Su Expresión Escolar En Niños Y Adolescentes. 5. Educación Sexual Y Embarazo Adolescente. |
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