| Área / Especialidad | Computación E Informática-Programas De Escritorio (Office, Planillas Electrónicas, Procesadores De Texto, Power Point, Work, C |
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| Infraestructura | Sala De Computación Arrendada Con Capacidad Para 30 Participantes, Con Iluminación Y Ventilación Y Baños Cercanos Para Los Requerimientos De Los Participantes. Existen 30 Computadores Para Alumnos Y Uno Para El Profesor, Cada Módulo Equipado Con Cpu, Monitor Y Bandejas De Corredera Para Teclado Y Mouse. Los Computadores Se Encuentran Conectados En Red Y Con Conexión A Internet En Algunos Sectores. |
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| Equipamiento | - Pizarra De Acrílico: Será Utilizada Para Ejemplificación De Los Contenidos Del Curso - Computadores Para Alumnos - Computador Para El Relator - Proyector De Multimedia - Escritorio Y Silla Para El Relator - Escritorio Y Sillas Para Participantes - Cámara Fotográfica Digital |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 14:27:03 |
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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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¿Repasar Y Retroalimentar En El Reconocimiento De Las Distintas Partes Componentes De Un Computador Y Sus Funciones Primordiales (Básicas), En La Operación Básica Del Computador Y En El Uso Elemental Del Programa Internet Explorer. |
Módulo 1: Introducción Unidades Temáticas 1.1 Actividad De Presentación Y Reconocimiento 1.2 Aplicación Test Sqa (¿Lo Que Sé¿ - ¿Lo Que Quiero Aprender¿ - ¿Lo Que Aprendí¿) 1.3 Retroalimentación En La Operación De Computadores: Componentes De Un Computador Y Su Uso, Escritorio Del Computador Con Los Principales Íconos, Creación De Carpetas, Páginas Web E Internet. Actividades Prácticas: A. El Relator Del Curso Realiza Una Dinámica Grupal Para La Presentación De Los Participantes. B. Aplicación Test Sqa En Sus Dos Primeras Columnas (¿Lo Que Sé Sobre Computación¿ Y ¿Lo Que Quiero Aprender Sobre El Tema¿). La Tercera Columna Será Completada Al Final De La Actividad De Capacitación. C. Utilizar El Software ¿El Marinero¿, Para Repasar Las Partes De Un Computador, Practicar El Uso Del Mouse Y Del Teclado, Reconocer Los Elementos De Una Página Web, Navegar En Internet, Ingresar A La Internet Y Explorar Una Página Web, Cerrar El Programa De Navegación Y Apagar El Computador. |
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¿Reconocer Globalmente Las Características De Un Programa De Planilla De Cálculo, Privilegiando La Planilla Excel. ¿Conocer La Página Principal (Menú- Presentación) De La Planilla, Ingresar Datos Y Aplicar Funciones Básicas De La Misma. ¿Construir Presupuesto Y/O Flujo De Caja, Que Contemple El Uso De Herramientas De Cálculo Y Herramientas Formales De La Planilla. ¿Conocer Y Aplicar Las Funciones Básicas Asociadas A La Planilla. ¿Aprender A Utilizar Planilla De Cálculo Excel, Le Permitirá Ordenar Información Y Utilizarla Fácilmente. |
Módulo 2: Planilla De Cálculo Excel Unidades Temáticas 2.1 Elementos De Una Hoja De Trabajo Excel 2.2 Ingreso De Datos En Una Hoja De Trabajo 2.3 Formato De Datos Y Celdas 2.4 Creación De Fórmulas 2.5 Filtros 2.6 Configuración Para Impresión Actividades Prácticas: A. Actividad: Confección De Presupuesto Utilizando Las Herramientas De La Planilla De Cálculo (Considerando Todos Los Pasos) |
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¿Ingresar A La Internet ¿Escribir La Dirección De Una Página Web ¿Reconocer Los Elementos De Una Página Web ¿Navegar En Una Página Web ¿Reconocer Un Buscador ¿Utilizar Un Buscador |
Módulo 3: Introducción A La Navegación De Internet Unidades Temáticas 3.1 Introducción A La Navegación De Internet 3.2 Ingreso A Páginas Web 3.3 Manejo De Ventanas 3.4 Traspaso De Datos De Internet A Archivos Word 3.5 Almacenamiento De Páginas Web 3.6 Buscadores De Páginas Web Actividades Prácticas A. Ingresar A Una Página Web. B. Cambiar La Dirección De Una Página Web. C. Minimizar Y Maximizar Ventanas. D. Copiar Texto Desde Internet Y Pegarlo En Word. E. Guardar Documento. |
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¿Recolectar, Organizar Y Analizar La Información Que Resuelve Un Problema ¿Ingresar A Internet ¿Escribir Una Dirección De Una Página Web ¿Reconocer Los Elementos De Una Página Web ¿Navegar En Una Página Web ¿Crear Un Correo Electrónico ¿Ingresar Al Correo Electrónico ¿Enviar Un Mensaje Por Correo ¿Recibir Un Mensaje De Correo ¿Responder Un Mensaje De Correo ¿Enviar Un Mensaje Con Documentos Adjuntos |
Módulo 4: Internet Como Un Nuevo Espacio Para Las Comunicaciones Unidades Temáticas 4.1 Instancias Para Obtener Información 4.2 Clasificación De La Información 4.3 Análisis De Información 4.4 Elaboración De Cuentas De Correo 4.5 Manejo De Cuentas Correo 4.6 Adjuntar Documentos A Correo 4.7 Búsqueda En Internet En Temas Específicos Actividades Prácticas A. Revisar Nuestro Correo Electrónico Y Responder Un Mensaje. B. Enviar Un Correo Electrónico Con Copia. C. Enviar Un Correo Electrónico A Varios Destinatarios. D. Enviar Un Correo Electrónico Con Documentos Adjuntos. E. Usar Un Buscador Sobre Un Tema Definido. F. Conocer Y Usar Otros Buscadores. G. Buscar Temas De Interés. H. Ejercicio Final. |
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