| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas) |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Para 35 Personas Con Sillas Y Mesas, Adaptable Para Taller, Con Iluminación Y Ventilación Adecuada, Con Baño Para Mujeres Y Baño Para Varones. |
| Equipamiento | Pc Proyector Pizarra |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 18:37:28 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Conocer Los Fundamentos Básicos De Las Adaptaciones Curriculares Y La Evaluación Diferenciada E Identificar Las Diferentes Necesidades Educativas Especiales Y Diferentes Casos Según Nivel Y Trastorno Y Sus Características. | Relación Entre Ajuste Curricular Y Adaptaciones Curriculares Según D/170 Y Reglamento De Evaluación Diferenciada | 4 | 0 | 0 |
| 2 | Cómo Apoyar A Los Niños Que Presentan Nee Y Elaborar Estrategias De Enseñanza Y De Evaluación Diferenciada En Enseñanza Básica Y Media | -Actividades Para Mejorar Los Aprendizajes En Niños Con Nee -Construcción Instrumentos De Evaluación Diferenciada Y Su Aplicación Según Diferentes Criterios -Planificación Universal En La Evaluación Diferenciada Y Las Diferentes Instancias De Planificación Curricular | 0 | 12 | 0 |
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