| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
|---|---|
| Infraestructura | Sala De Clases De 50 Mt2 Con Capacidad Para 30 Personas, Con 30 Sillas Y 30 Bancos Individuales, Iluminada Con Luz Natural Y Artificial, Calefaccionada, Con Pizarra Acrílica. Baños Separados Para Ambos Sexos |
| Equipamiento | Notebook Proyector |
| Asistencia | 90 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 18:36:39 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Conocer Las Buenas Prácticas Educativas Para Facilitar La Comprensión Del Desarrollo De Actividades De Aprendizaje Para El Logro De Los Objetivos Formativos | Fundamento Y Contexto Marco Para La Buena Enseñanza. ¿ Preparación De La Enseñanza. ¿ Creación De Un Ambiente Propicio Para El Aprendizaje. ¿ Enseñanza Para El Aprendizaje De Todos Los Estudiantes. ¿ Responsabilidades Profesionales. | 4 | 8 | 0 |
| 2 | Mejorar La Eficacia Formativa A Través Del Dominio De Nuevas Estrategias Formativas. | Indicadores De Potencialidad Educativa De Las Buenas Prácticas Educativas. Factores Que Facilitan La Realización De Buenas Prácticas Educativas. Buenas Prácticas Y Tic. Momentos Formativos ¿ Momento Pre Activo, Consideraciones Del Docente ¿ Intervención Docente ¿ Momento Pos Activo ¿ Reflexión | 4 | 9 | 0 |
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