| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
El Alumno Será Capaz De Identificar Y Reconocer Las Fortalezas Y Debilidades En El Plano Individual Y Del Grupo Que Intervienen En La Calidad De Vida En El Trabajo. |
Aprendizaje Y Cambio, Los Desafíos De Las Personas Y Las Organizaciones. |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
Entregar Referencias Conceptuales Comprensivas En Relación Al Estrés Laboral Y Al Síndrome De Burnout Y Sus Características |
Fuentes De Estrés Ocupacional En El Marco Sanitario, Situación Actual: |
2 |
3 |
0 |
| 3 |
Reconocer E Implementar Recursos Prácticos De Manejo De Las Tensiones Laborales. |
3. Síndrome De Burnout: |
2 |
3 |
0 |
| 4 |
Modelar E Impulsar La Realización De Un Plan Personal Y Del Equipo Para Afrontar Y Prevenir El Estrés Laboral Y Sus Consecuencias En La Calidad De Vida En El Trabajo |
4. Cuidados Del Cuidador: Conocimiento Y Aplicación De Técnicas Que Promueven El Balance Corporal, Emocional Y Relacional. 5. Comunicación Efectiva Y Trabajo En Equipo: Promoviendo La Salud En El Trabajo |
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3 |
0 |